中国现代教育装备杂志 部级期刊

中国现代教育装备 2018年第01期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志特稿

高校能源动力类专业服务高中生素质教育的探索1-4

摘要：为切实发挥高校的社会服务功能并助力北京市高中生的素质教育活动,北京工业大学能源动力类专业充分发挥专业优势,全面利用实验室、科研课题、教学活动、教师、研究生以及本科生等多方面资源,积极参与北京市的翱翔计划,为高中生开设素质教育选修课,开放实验室以接待高中生参观与实践.通过上述系列活动,促进了大学与高中的深入合作,使高中生对大学生活和相关专业学习有了更深刻的了解,从而在素质教育方面有了更多收获,并且增进了社会和高中生对北京工业大学的认同感.

中国现代教育装备杂志技术前沿与装备应用

昆虫学实验教学中超景深显微摄影技术的应用5-7

摘要：从昆虫学实验教学的要求出发,阐述超景深显微摄影技术的特点及应用.超景深显微系统在放大倍率以及大景深立体拍摄上具有独特的优势,着重讨论超景深显微系统的立体三维成像功能、图像测量功能、图像连接功能以及图像改善功能的应用.

服务机器人的研制8-10

摘要：高度智能化和特性化正成为个人机器人的鲜明特征.针对服务机器人的结构进行研究,讨论了研制机器人的技术路线、研究方法、设计思路和方案,以及一些结构的加工工艺和成本预算,从而使服务机器人的研制具有可行性.

中国现代教育装备杂志设备配置与资产管理

高校经营性用房问题及对策探讨11-12

摘要：高校经营性用房管理是高校国有资产管理的难点和重点,在分析高校经营性用房管理所面临问题的基础上,从资产管理、财务管理、绩效管理的角度,探索如何加强高校经营性用房管理的规范性、有效性、长效性,以进一步提高经营性用房保值、增值的运营效率.

浅谈我国高校学生公寓管理13-16

摘要：提高高校学生公寓管理是高校建设良好校风、学风,推动精神文明建设,发展“第二课堂”的重要举措,对反映高校学生工作和行政工作的质量,对提高高校的综合实力有着重要意义.目前,高校学生公寓管理限于管理技术设施和管理观念,依然存有较大漏洞,为公寓管理埋下隐患.

中国现代教育装备杂志教育信息化建设

数字视频技术在语料库建设中的实践研究17-20

摘要：语料库是一种经科学取样和加工的大规模电子数据库.随着摄像技术和数字摄像机的普及应用,视频资源已成为语料库的重要组成部分,数字视频技术的应用有利于语言资源的汇聚.结合“汉语方言自然口语有声基础语料库”和“中国语言资源保护工程”的建设实践,介绍了数字视频技术在语料库建设中的应用.

SDN技术在智慧校园建设中的应用研究21-22

摘要：在“互联网＋”时代,云计算等新兴技术加快了智慧校园的建设,给传统校园网带来了很大的压力.SDN作为一种新型的网络架构,引领着网络的变革.通过对SDN及OpenFlow协议的分析,提出了基于SDN技术的智慧校园架构,在SDN技术应用于校园网的管理、提升用户体验等方面做了全面的研究.

中国现代教育装备杂志实验实践平台建设

工程技术研究中心在应用型本科人才培养中的作用探讨23-25

摘要：阐述了应用型本科院校在人才培养方面面临的困难,分析了工程技术研究中心共建双方的各自需求,提出了校企共建工程技术研究中心的合作模式与原则.在此基础上,探讨了借助工程技术研究中心平台,充分利用企业的硬件资源、技术人才资源和项目资源促进学科建设、师资队伍建设、实践教学内容优化、学生创新能力培养的途径与措施.结合工程技术研究中心建设实例,论证了该途径与措施的可行性.

实验室开放预约系统的设计与实现26-28

摘要：针对当前高校实验室普遍存在的管理任务重、人手少、手段旧、效率低等现实问题,设计开发一套实验室开放预约系统.介绍了当前高校开放预约管理的现状,分析了系统的功能和用户需求,并从系统的功能、数据库对系统进行了设计,通过业务流程图和界面对系统实现进行说明.该系统具有实用、安全、智能、可扩展等优势,提高了实验教学质量和实验室管理、服务水平.

工科高校教学实验室信息化建设和管理研究29-31

摘要：工科高校教学实验室作为创新实践人才培养的重要基地,新型的信息化实验室管理模式能够大幅度提高实验室管理水平和社会服务水平.统一思想认识,借助先进的现代化管理理念和飞速发展的互联网技术的完美融合,运用现代化的实验室管理方法,对传统的实验室管理模式进行改革,实现实验室的信息化管理成为高校教学改革方向的趋势和热点.就工科教学实验室实现信息化管理的思想认识、方法以及保障基础等方面进行了阐述,提出了实验室信息化建设和管理可行性方略,旨在为实现高校实验室信息化建设和管理提供一定的参考和借鉴.

中国现代教育装备杂志高校课程建设

电力电子技术课程教学模式改革与实践32-34

摘要：传统电力电子技术教学模式已不能完全适应电气工程学科的发展,难以达到社会对复合型人才的需要.因此,提出采用“理论教学＋仿真＋设计型实验的教学”模式代替传统的“理论教学＋验证型实验”教学模式;并分析了“理论教学＋仿真＋设计型实验”的教学模式的必要性和可行性,给出了具体的学时分配、设计型实验的内容以及实验平台的建设,为电力电子技术课程教学模式改革提供了一种思路.

现代教育技术课程混合式教学设计研究35-37

摘要：现代教育技术课程的混合式教学设计顺应了教育信息化的要求.以蓝墨云班课手机APP为依托,融合该平台的资源区和活动区,将课程内容和教学活动穿插于班课中,实现课前、课中以及课后课程内容与活动的全覆盖,可有效调动学生学习的积极性,体现自主性、积极性、协同性.混合式教学设计可将传统学习优势和移动碎片化学习优势有效结合,实现改善教学效果的目的.

多课程联合的虚拟项目教学应用研究38-39

摘要：针对项目教学实施过程中的硬件不足、投入成本高、建设周期长等难题,结合液压与气动、电气控制与PLC等课程的教学特点,利用虚拟仿真技术,进行多课程联合虚拟仿真项目教学的应用研究,并通过具体实例,阐述了其项目设置、项目实施过程、项目验收等阶段.通过实践证明,虚拟项目教学能使学生提高液压与气动、电气控制与PLC等课程的综合应用能力,且不受硬件条件的限制、容易实现、适合大规模实施.

以工程能力培养为核心深化航空油品分析实验课程内涵建设40-41

摘要：航空油品储运与分析检验是保障中国民航油料供应安全和交通运输可持续发展的重要环节.航空油品分析课程是培养学生实验操作技能,掌握油品分析技术领域专业知识的实验课程.经过多年的建设与发展,教学团队关注中航油发展现状,结合行业岗位特色,借鉴行业检测标准,引进现代油品分析检验仪器,设计综合性检测项目,不断加强课程内涵建设,培养学生工程能力与创新意识.

科研与塑料成型工艺与设备课程实验教学相结合的探索42-43

摘要：将氢氧化镁阻燃剂添加对塑料的流动性影响等科研成果应用于塑料成型工艺与设备课程的实验教学,从研究成果中提炼出可以改进、丰富、拓展本科生实验教学的内容.

制冷原理与设备课程改革措施的探索44-46

摘要：介绍了制冷原理与设备课程在能源与动力工程专业的地位,阐述了当前制冷课程的教学现状与存在的问题,并且针对问题分别从教学内容、教学方法、实践环节、考评机制等几方面提出改革或优化方案,实现培养具备一定创新能力的高素质应用型本科人才的目的.

中国现代教育装备杂志高校实践教学

学科交叉背景下力学课程实践教学体系的探索与实践47-49

摘要：在学科交叉背景下,对力学课程实践教学体系进行了改革,构建多层次的实践教学模式、多元化的实践考核体系和力学实验实验室开放式管理体系;并通过了实践,在教学改革、质量工程、人才培养等方面取得一定的成效.

全面学分制下电工电子实验实训课程群建设研究50-51

摘要：探讨了全面学分制教学管理体制下电工电子实验实训课程群建设的基本思路和基本内容,分析了烟台大学工程实训中心实践教学的基本情况,提出了课程群差异化建设的基本思想方法.