中国现代教育装备杂志 部级期刊

中国现代教育装备 2017年第24期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志特稿

幼儿园生活饮用水管理问题研究1-4

摘要：幼儿园生活饮用水管理问题是学前教育装备工作重要的一环。用文献法查阅学前教育法规、国外学前教育装备标准中对幼儿园生活饮用水管理问题的规定,并在幼儿园中进行了关于生活饮用水管理问题的问卷调查和访谈,在此基础上对幼儿园生活饮用水管理问题提出了建议。

中国现代教育装备杂志中英教育技术与教育装备比较研究课题专栏

中英中小学信息技术装备标准研究5-12

摘要：讨论了中国与英国中小学信息化标准问题,分析了它们之间存在的差异,找出其原因和优劣,为进一步发展中国教育装备标准化建设提供有益的借鉴。

中国现代教育装备杂志数字化校园建设

基于移动教学的教育APP开发策略研究——以校园冰雪APP为例13-17

摘要：移动网络技术的迅猛发展和移动智能设备的普及,为移动学习创建了良好的条件,学习者的学习时间和空间已受到了颠覆性的改变,而教育APP以移动和便捷的特点,迅速得到各方面学习者的青睐。基于校园冰雪APP,进行了设计开发研究,认为以“教材＋教育APP”的新的传播方式,能够较好地转播知识,并以其具有独特的便携性、智能性、良好的交互性等诸多优势,可以成为高效、先进的学习形式,对促进信息教育与教育的深度融合,也会对传统纸质教材内容的有益补充,将起到重要作用。

借助信息化方式建设未来学校——成都市树德协进中学教育信息化经验总结18-20

摘要：总结了成都市树德协进中学在“未来学校”项目的推进实践中,教育信息化在课堂教学、学生学习方式、学校管理、家校沟通等方面的应用。

寄宿制中小学校一卡通系统功能拓展21-22

摘要：智慧校园建设的核心是采集和处理数据,并利用数据指导并加强教育教学管理。介绍了利用一卡通系统功能拓展,从消费子系统、体育器材管理子系统、开放式图书管理系统、学生作业与个别化辅导子系统等采集并处理学生活动数据的方案,有效地提升了校园管理质量与效率。

中国现代教育装备杂志创新创客教育

借助Arduino在小学高段开展创客教育——以超声波传感器研发智能穿戴设备为例23-25

摘要：Arduino结合Mixly编程软件,可以开发出很多互动作品。在制作做的过程中,学生主动把学到的知识和技能运用到发明和创新中。通过智能穿戴设备的研发一例探讨如何借助Arduino在小学高段开展创客教育。

在初中数学课堂教学中开展创客教育26-27

摘要：在初中数学课堂教学中开展创客教育有助于拓展学生的数学思维,锻炼学生的创新实践能力,以此养成学生良好的学习习惯,取得学习效率的提升。根据详细教学案例,从优化创客环境、形成创客空间、借助多样教学以及融合其他学科四方面对开展创客教育的策略加以阐述,以期达到优化初中数学课堂的教学目的。

中国现代教育装备杂志平板电脑教学应用专题

基于云智慧课堂的电子作业开发与应用的研究报告28-31

摘要：一、研究背景当前电子学习终端和云智慧课堂研究在中小学已经进入了深化应用研究阶段,主要研究热点包括电子学习终端针对具体学科的教学模式和教学设计的研究,电子学习终端的具体应用模式、应用策略的研究,对一线教师技术培训模式与体系的研究,以及如何利用云智慧课堂将家、校、社联合起来等。作业是学生完成学习任务的重要环节和手段,是学生在教师指导下对现阶段所学习的知识有目的、有步骤地重复运用和加深理解的学习活动.

Pad辅助教学提高课堂教学效益32-34

摘要：Pad辅助教学是将电子技术引入课堂的一种新型的辅助教学手段。该技术可以提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,减轻教师的负担,帮助教师准确了解学生的知识点掌握情况,更好地掌控课堂。在对Pad辅助教学的概念、优势进行介绍的基础上,重点分析了Pad辅助教学在初中物理教学中的应用,并采用问卷调查的方法调研Pad在教学中的应用效果,学生对Pad辅助教学的看法,最后提出了在初中物理教学中应用Pad辅助教学时的注意事项,希望能进一步促进Pad在教学中的应用。

平板电脑在高中历史教学中的应用与思考——以人民版必修二专题二《近代中国民族工业的兴起》为例35-36

摘要：如今,在全世界范围内兴起了一场构建智慧型教育的教育变革,我国国务院印发的《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》中明确指出：互联网应和教育紧密结合起来,探索新型教育服务供给方式。通过互联网企业与学校、社会教育机构合作的模式,开发数字教育资源,提供网络化教育服务,逐步探索网络化教育新模式,促进教育公平。在这样的背景下,电子白板、平板电脑、手机、3D打印等新技术被不断地应用于中学课堂。

平板电脑在语文教学中的应用思考37-37

摘要：平板电脑在生活中有广泛应用,现在已经深入到教育领域。根据平时在教学中使用平板电脑的情况进行反思,发掘其在语文教学中的价值,提高学生参与程度,让教师关注到学生的学习过程,提高教学效率。通过这些探索希望平板电脑在今后的教学中能更好地发挥功能,培养学生的语文素养。

中国现代教育装备杂志书香校园

“互联网＋中小学图书馆（室）”背景下基于大数据的精准管理实践案例38-41

摘要：“互联网＋中小学图书馆（室）”是互联网与中小学图书馆（室）深度融合实践的产物,其在推进中小学图书馆（室）的创新、转型与升级,有效发挥教育辅助与立德树人方面有巨大作用。现就成都市锦江区区域互联网在四川省中小学数字校园云平台支撑下,进行基于大数据的精准管理应用的实践案例介绍如下。

阅读悦心约未来42-42

摘要：爱迪生曾经说过：“读书对于智慧,就像体操对于身体一样。”6~12岁是阅读能力发展的黄金时期,海量阅读、提高阅读能力则尤为重要。一个孩子的聪明才智,如同种子,需要适合的条件才可以发芽生长。我校已初步建成书香校园,若是来到我们学校,同时可以看到每个班里都有图书角,每个年级组教师的办公室里都有快乐书吧。同时为打造书香校园,让教师具有书卷气,让孩子具有书生气,学校积极引导师生把读书培养成习惯、把学习当作乐趣.

中国现代教育装备杂志实验创新与教具制作

铜与浓、稀硝酸反应实验的新设计43-44

摘要：针对教科书上铜与浓硝酸、稀硝酸反应实验存在的不足,重新设计了一套一体化的实验装置。新设计的实验方案,具有实验装置集成化、实验现象直观化、实验过程绿色化等特点。

二氧化锰催化双氧水分解制取干燥氧气的新方法45-47

摘要：设计了直接使用粉末状二氧化锰与市场销售的30%过氧化氢溶液接触以制取干燥氧气的装置和实验操作方法。

中国现代教育装备杂志信息技术与学科整合

在信息技术教学中应用创新教育理念——基于微课的“课内翻转”教学模式尝试48-49

摘要：分析了当前高中信息技术教学开展背景现状,尝试借助微课和课内翻转课堂创新教育方式重构信息技术课,力争通过教学方式的变革,提升信息技术课堂的效率和质量,培养学生自主学习和自主探索等思维能力。

基于信息技术支持下的语文情境课程设计——以小学语文《种一片太阳花》为例50-52

摘要：“学教并重”的教学设计是信息技术与教学高度融合的教学环境下最有效的教学设计。以小学语文《种一片太阳花》为例,探讨基于信息技术支持下的语文情境课程设计有效策略,提高课堂教学效率。

借助信息技术 创新阅读思维53-54

摘要：信息技术的触角已经蔓延到各行各业中,教育教学也不例外。越来越多的教师在教学中采用信息技术并且效果显著。从黑板到电子白板,再到VR,教育教学手段正经历着一次一次地大变革。有资料显示,落后地区农村学校的信息化普及程度都达到了90%以上,硬件的升级,对软件的培训造成了巨大的压力,教师观念转型、信息技术水平提升、信息化手段运用,是每一位教师面临的重要课题。