中国现代教育装备杂志 部级期刊

中国现代教育装备 2017年第07期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志资产管理与设备采购

采购招标若干实务操作问题刍议1-4

摘要：招标采购已成为最主要的采购方式之一。采购项目的专业性、多样性，使得招标过程错综复杂，实务操作更是千变万化。通过若干招标实务案例分析，对某些实务操作提出了看法和建议：评标时无须投标人现场“述标”；开标之前不宜对投标人实地考察，实地考察可以作为评标的一个环节；招标文件不宜采用定性概念，尽量使用定量概念。

高校化学实验中心化学试剂管理探索5-6

摘要：结合高校化学实验中心化学试剂管理现状，分别从化学试剂存储管理规范化、化学试剂信息化管理、化学试剂绿色化改进和使用、废弃化学试剂的安全处理四方面提出了化学试剂管理对策，建立平安绿色校园。

高职院校实训耗材管理探析7-8

摘要：随着高考生源的减少以及社会对高职院校的更高要求，高职院校的竞争愈发激烈，建立完善、高效的内部管理机制就显得尤为重要，实训耗材管理是高职院校日常事务管理中的重要组成部分，实训耗材管理的好坏具有非常重要的现实意义。分析了高职院校中耗材管理存在的一些问题，希望通过完善高职院校耗材管理使得高职院校教育有更大的内涵式发展。

中国现代教育装备杂志现代教育技术与装备

大数据在高校选课中的应用9-12

摘要：选课是优化知识结构、促进个性化发展的重要举措。大数据技术的发展，让基于数据的选课推荐更加精准，人性化，满足了学生对于选课的自主化，提升了学生的学习兴趣，节省了教学师资力量，优化了教学工作，开拓了大数据在教育领域应用的又一方向。学校作为管理者，选课推荐系统既保证了强有力的选课制度，又保证了课程的质量，提高了办学水平。

基于PLC的轮机自动化实验平台开发13-15

摘要：基于PLC搭建了轮机自动化多功能实验平台。该实验平台由液位控制、温度控制、运动控制、电机启动和保护四个实验组成。通过该平台，学生可以自主编写PLC程序并进行实验。

无线网络在高校中的应用分析16-18

摘要：随着移动互联时代的到来，无线网络在社会各行各业中的普及程度也越来越高。无线网络的普及让学生可以随时随地的进行学习，真正为“人人皆学，处处能学，时时可学”的学习型社会打下了基础。合理地在高校中规划无线网络可以加强在线教育资源的应用程度，革新教学模式，提高教学质量。

中国现代教育装备杂志实验室与实训基地建设

基于虫草菌的药用菌生产创客实验室建设及运行管理19-21

摘要：生物产业是我国七大战略新兴产业之一，基于药用菌的生物产业在我国健康产业中将发挥重要作用。创客是新工业革命的弄潮儿，是未来产业创新和发展的推动者。应用型本科教育的实践教学活动和创客活动本质上是一致的。基于这一点，结合生物工程专业建设阐述了药用菌生产创客实验室的建设规划、创新技术培训体系构建以及实验室的运行管理。

中国现代教育装备杂志实验教学与课程建设

基于信息化平台的道路勘测设计教学模式探索22-24

摘要：为了提高道路勘测设计专业课程教学效果，探索教学改革的新途径，通过3年教学实践，提出了基于信息化平台，包含信息化资源、教学内容重构、案例教学法和“问题一探究”式教学相结合的教学改革模式。该教学模式凸显了信息化平台在现代工程教学中的作用，拓展了教学手段，提高了教学效果。

物联网专业信号与系统课程教学改革与探索25-27

摘要：物联网专业特点和培养目标决定了物联网专业的信号与系统课程教学与其他专业不同。提出了适合我校物联网专业定位的信号与系统课程教学内容、教学方法以及考核方式等方面改革的基本思路和措施，引导学生充分发挥学习主体作用，提高教学效率。教学实践表明，目前的教学改革提高了学生多方面的学习能力，也提高了学生学习课程的兴趣，取得了明显的效果。

培养“三创”能力的电气专业实践教学体系构建28-30

摘要：新工业革命日新月异的技术与产业革新，需要大量的创新创业型人才。顺应时代的需要，构建了以创新、创造、创业“三创”能力培养为目标的电气工程及其自动化专业实践教学体系，实践取得较好的成效，极大地激发了学生的学习和创新热情。

导师引领与项目驱动紧密结合的大学生培养模式探索31-34

摘要：我校本科生导师制的实施得到了学生的欢迎，但也暴露出现阶段存在的诸多问题。在剖析原因的基础上，提出了导师引领与项目驱动紧密结合的分阶段、持续型大学生培养模式，确定学生本科期间的持续性研究课题，并根据学生每个阶段学习任务的多寡，在导师的指导下分阶段实施课题，实现导师对学生的充分认知和引领。

计算机技术在化工设计中的应用35-37

摘要：从工艺计算、图纸绘制、设备选型等角度，阐述了计算机在化工设计中的重要性，并提出了在化工设计教学过程中，应强化学生相关软件的实践应用能力，为培养满足现代社会需求的化工工程师奠定基础。

机械制造工艺学精品资源共享课建设探讨38-40

摘要：机械制造工艺学是机械类专业的主要核心专业课程，其精品资源共享课建设对提升教学质量、实现优质课程教学资源共享具有重要意义。从课程教学内容、课程教学团队建设、课程资源建设以及课程推广四方面探讨该精品资源共享课的建设与实施。

基于多课程综合的实训项目教学设计与实施41-43

摘要：为了培养应用型本科学生的工程意识，提高专业知识与工程应用结合能力，依据CDIO工程理念，以探究式项目教学法为思路，提出多课程的实践课以项目形式实施。该教学方法突破传统分散、单项能力实践训练局限性，促进学生理解专业课程之间的系统性、连贯性，也培养学生专业知识在工程中的应用意识。

Sandwich教学法在高等生物医学工程研究生课程教学中的应用44-46

摘要：探讨了Sandwich教学法在高等生物医学工程教学中的具体实施。结合小组讨论，借助微信公众平台，依靠科研团队开展教学活动，在研一期间培养了学生听、说、总结、汇报能力，有效提高了研究生科研素质。

以“锐捷式创新”助力教育信息化发展46-46

摘要：3月31日，锐捷网络在京召开了2017年产品及解决方案战略会，分享了一直以来支撑企业成长与发展的“个性化方程式”——“锐捷式创新=扎根场景＋直击痛点＋打造极简方案”。

工科院校非电类专业电工电子学课程教学方法探索与改进47-49

摘要：针对工科院校非电类专业电工电子学课程教学的特点，对目前存在的问题进行了深入探讨和分析，在提高学生兴趣，改进课程设计、课堂教学、实验环节等方面提出了一些创新性措施，并结合教学实践进行了有益的探索。

中国现代教育装备杂志慕课及基于慕课的翻转课堂研究专题

慕课背景下Linux应用型人才培养的实践与探索50-52

摘要：在慕课教学背景下为培养Linux应用型人才做了初步尝试。按代表性知识点全面梳理了Linux课程的知识结构，以此为基础以10分钟左右讲透一个知识点来组织课堂教学，依据各知识点的内容类型分出镜讲解、实景讲解以及PPT录屏3种形式设计视频教学资源，并在塔里木大学信息院网络内得以实施，为学生提供了按自身需要灵活自由的自主学习方式，一定程度上改善了传统教学方式的不足，但同时对教师的专业素质也捷出了更高的要求。