中国现代教育装备杂志

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中国现代教育装备杂志 部级期刊

China Modern Education Equipment

  • 11-4994/T 国内刊号
  • 1672-1438 国际刊号
  • 0.75 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国现代教育装备是中国高等教育学会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1998年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国现代教育装备在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室

中国现代教育装备 2017年第03期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志现代教育技术与装各
固态雷达发射机实验平台的构建与应用1-3

摘要:为使学生更好地掌握固态雷达发射机的工作原理,形成雷达发射分系统故障分析诊断的实践能力,设计并实现了固态雷达发射机实验平台。该实验平台紧跟雷达装备发展趋势和任职岗位需求,信号检测形式多样,具有模块故障设置和故障诊断功能,具有过压、过流、过热检测功能,可靠性高。基于该平台,设计了验证性和设计性两类实验,对于学生实践技能的培养起到了显著的效果,对雷达技术与系统课程起到了良好的辅助作用。

浅析智慧校园建设中基于大数据的移动应用设计和实现——以移动校园轻应用“奕报告”为例4-6

摘要:随着社会信息化的发展、智慧校园建设水平的提升,各个高校也逐渐迈入大数据时代。通过大数据的全面分析与整合,为广大高校师生和管理人员提供智能、便捷的个性化和综合性的服务,是智慧校园建设发展的必经之路。

复旦大学携手亚信安全打造新一代云安全防御体系6-6

摘要:作为"互联网+教育"的创新高地,高校的信息安全管理对于净化网络环境至关重要。近期,为全面提升终端用户的网络防毒能力,弥补数据中心虚拟化机的安全短板,复旦大学携手亚信安全打造新一代云安全防御体系。

搭建校企合作平台 创新技能型人才培养机制7-10

摘要:阐述了北京电子科技职业学院服务北京经济技术开发区,通过搭建校企合作平台,创新技能型人才培养机制所采取的举措,对促进区域产业转型升级具有重要意义。

中国现代教育装备杂志实验室与实训基地建设
构建材料化学专业实验教学新模式的探讨11-13

摘要:实验教学是材料化学专业教学的重要组成部分,对培养学生的创新能力具有十分重要的意义。依据材料化学专业特点,针对我校材料化学专业实验教学中存在的问题,改变传统实验教学观念,打破现有实验课程被当作理论教学附属的教学方式,采用实验独立设课和开放式教学模式,提出设立材料和化学两类基本实验教学模块,配以综合性、设计性实验为主的大型材料化学综合实验,学生通过互联网自行选课和选实验项目,建立材料化学专业实验教学新模式,完善实验教学方法与手段、教学管理体制以及考核评价方法,形成了新的运行机制,促进学生创新能力培养。

先进测控技术联合实训中心运行管理模式探索和研究14-16

摘要:在分析了常熟理工学院先进测控技术联合实训中心现存管理的问题基础上,对该实训中心的运行管理模式进行了探索和研究。提出了解决该实训中心管理问题的对策,以此提高该实训中心运行管理水平,确保实验实训教学质量。

中国现代教育装备杂志实验教学与课程建设
基于SolidWorks对机械原理课程教学的改革与创新17-19

摘要:运用SolidWorks三维设计软件对机械原理课程中铰链四杆机构-搅拌机的设计及运动分析进行了改革与实践。传统的Excel设计方法费时费力,稍有不慎容易出错,而且学生缺乏铰链四杆机构三维实体的想象。利用SolidWorks软件对铰链四杆机构-搅拌机进行参数化设计,通过杆件的三维建模、装配、运动仿真及motion分析,输出位移、速度、加速度图像,调动了学生的积极性,通过三维零件的装配形象地对零件进行修改以达到正确的配合,提高了教学质量。因此,在设计过程中引入SolidWorks可以更为有效地对搅拌机进行设计。

PBL教学方法在基础化学缓冲溶液教学中的应用20-22

摘要:PBL教学方法是一种以学生为中心,问题为载体,能有效提高学生的学习兴趣、拓展学生的知识面、培养学生的自学能力、发展学生综合思考和解决实际问题能力的一种教学方法。为了突破传统教学模式的局限,提高基础化学课程教学质量,笔者尝试在基础化学理论课的授课中采用PBL教学方法。

在高校开设宇宙探索天文选修课的教学实践与思考23-25

摘要:结合天文选修课程宇宙探索的教学实践,就规划教学内容、插播教学视频、引入学科前沿、加强教学互动进行了论述。并针对当前高校天文选修课面临的师资问题,从加强教师修养、参加研讨交流以及推进天文学慕课教学三方面提出了一些可行性建议。

机械工程国际班动态系统建模与控制类课程教学实验平台的实践与思考26-29

摘要:调研分析了北京理工大学机械工程国际班动态系统建模与控制类课程以及实验教学环境的现状并论述其建设的必要性。阐述了该平台构成及建设内容及目标、建设情况以及下一步工作设想。

电磁理论类课程可视化教学中的MATLAB动画技术研究30-32

摘要:电磁理论类课程是电子信息类理工科专业本科生的一类专业基础课程。为了解决该类课程中电磁理论概念抽象、时空分布复杂等教学难题,探索研究了可用于该类课程开展可视化教学的MATLAB动画技术分类、特点和实施步骤,并通过实例为其教学应用提供指导和借鉴,以提升该类课程的课堂教学质量,提高学生对该类课程的学习兴趣。

基于导学模式的高校学生个性化学习研究33-36

摘要:个性化学习给学习者更多的灵活性和自主性,但开放多样的学习资源也让学习者无所适从,在分析了目前高校实施个性化学习情况的基础上,总结了个性化学习应用中存在的关键问题—缺乏教学交互性和学习有效性,着重构建以教师导学模式为基础的个性化学习服务环境,优化了高校开展个性化学习活动的过程,重点从个性化分析和优化评价机制两方面对教师如何支持学生进行有效的个性化学习进行了深入的探讨。

华硕灵耀U3000UA:唯美工艺 一见倾心36-36

摘要:华硕灵耀U3000UA采用轻盈纤薄的铝合金金属机身,搭配英特尔第六代酷睿I7处理器,还拥有最高3200×1800分辨率的QHD超高清显示屏(选配)及512GB SSD固态硬盘(选配),含蓄、简约又不失时尚,让人"一见倾心"。

以提高学生综合能力为目标的过程流体机械教学改革探讨37-39

摘要:作为过程装备与控制工程专业非常重要的一门专业课,过程流体机械教学效果的好坏关系到整个专业教学质量的优劣。指出了过程流体机械教学中容易出现的问题,并依据课程特点,从学生主体、教师本身、理论实际结合等几个方面进行了探索,给出了提高学生综合能力的具体措施,并在实践中收到了良好的效果。

独立学院DSP课程的教学探索及实践40-42

摘要:DSP课程是电子专业和自动化专业必修的一门技术性和实践性都很强的课程。与传统高校相比,独立学院的教育更注重应用型人才的培养,因此必须对独立学院的DSP课程教学进行改革。本文根据实际教学过程中的一些实践和体会,针对教学内容、教学方法、考核方式等方面提出一些建议。

Proteus和Keil软件在单片机理论与实践教学中的应用43-45

摘要:针对单片机课程理论与实践的教学现状,利用Proteus和Keil软件搭建单片机虚拟仿真平台,提出了在理论教学、实验教学、课程设计教学中引入虚拟仿真平台的解决方案,并给出了具体的应用方法。实践表明,将虚拟仿真引入理论与实践教学,激发了学生学习的兴趣和积极性,有效地提高学生的综合开发能力、软硬件设计能力和实践创新能力,取得了较好的教学效果。

工程流体力学与CFD软件、创新实践平台的结合46-48

摘要:CFD软件和创新实践平台融入工程流体力学本科教学中,学生围绕一个议题分别进行理论计算、实验测试、数值模拟,从而实现知识的学习、应用和深化。让学生既有创新性思考,又提升理论和软件运用能力。将成果运用于毕业设计,可提高毕业设计的质量,培养学生严谨的治学态度,为进一步深造做准备。

飞行器制导控制关键技术之课程拓展49-52

摘要:随着飞行器制导与控制理论与应用的发展和成熟,进行飞行器制导控制关键技术的课程拓展成为航空宇航类专业的必要任务。以激光半主动导引头为例,提出了实验室内半实物仿真、运用火箭撬仿真平台的室外半实物仿真及结合激光制导抗干扰技术的半实物仿真等课程模式拓展的建议。通过分析可知,采用不同的方法对飞行器制导控制关键技术的认知及应用具有深远的意义。