中国现代教育装备杂志社
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中国现代教育装备杂志

《中国现代教育装备》杂志在全国影响力巨大,创刊于1998年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:装备话题、高教装备、职教之窗、普教天地、采购漫谈、新品快递等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国高等教育学会
  • 国际刊号:1672-1438
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-651
  • 创刊时间:1998
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.75
  • 综合影响因子:0.148
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

中国现代教育装备 2015年第11期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志资产管理与设备采购

高校专项资金建设项目绩效考评机制的实践研究

摘要:介绍了财政专项资金绩效考评的必要性及针对具体建设项目构建的绩效考评指标体系,并阐述了该绩效考评指标体系的运行效果。
1-3

从政府采购法实施条例的新变化看高校采购业务的实践

摘要:通过分析《中华人民共和国政府采购法实施条例》在明确政府采购适用范围、提高政府采购效率、政府采购过程透明化、重视政府采购效益方面的新变化,探讨高校采购业务在实践中存在的问题。
4-6

飞行时间质谱仪的开放共享与维护保养

摘要:高校实验室担负着培养人才,创新科技,服务社会的使命。大型仪器设备的开放共享和维修保养是确保教学和科研工作顺利进行的关键。本文结合飞行时间质谱仪的实际管理和使用情况,探讨了其开放共享的管理策略和科学化的维修保养方法,不仅提高了飞行时间质谱仪的使用效率,而且通过周密严谨的日常管理工作,延长了该仪器的生命周期,挖掘了其在教学和科研中的最大潜能。
7-9
中国现代教育装备杂志现代教育技术与装备

利用PACS系统提高科研型核医学专业研究生的影像诊断能力

摘要:医学影像存档与通信系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)将影像数字化,存储了大量的影像信息,近来已被多家大型医院引进。以下就如何利用PACS系统提高科研型核医学专业研究生的临床影像诊断能力进行分析。
10-11

校园网视频服务系统的构建研究

摘要:阐述了构建视频服务系统的必要性,针对视频服务系统的设计要求,对如何利用校园网构建视频服务系统及其应用进行了分析和探讨。
12-14

基础实验网络教学平台的使用效果分析

摘要:网络教学现已成为现代教育的一个发展方向,已成为传统课堂教学的有益的补充。对于传统的实验教学,为了进一步的提升教学内涵,我们建设了一个专门针对实验教学的网络教学平台,并选取不同的学生进行对比教学,通过调查问卷分析引入网络教学平台对师生的影响以及其对教学效果的提升作用。
15-16

基于校园一卡通的门禁和通道管理系统建设

摘要:阐述了以高校校园一卡通系统数据平台为基础的门禁和通道管理系统建设。重点对门禁系统、通道系统以及访客系统的系统设计、系统结构、系统功能进行了介绍。该门禁和通道管理系统提升了校园的信息化和安保水平。
17-19
中国现代教育装备杂志实验室与实训基地建设

人文社科综合实验教学示范中心的建设与实践

摘要:人文社科综合实验教学中心能够有效提升文科类专业学生的实践能力和创新能力,也是当前国内众多高校试图大力建设的实验中心之一。根据广东海洋大学文科实验教学示范中心的建设与实践,对管理规章制度建立、实验教学师资与管理队伍建设、经费落实与重点建设、新教学理念与教学体系构建、创新人才培养体系开展五方面进行了较为深入和详细的探讨。
20-22

开放实验室在人才培养中的新作用

摘要:普通高校开放实验室建设经历了几个时期,不同时期都有不同的工作重点和任务。在面临第二次普通高校本科教学工作水平评估的新形势下,开放实验室在教学中发挥的作用也在悄然发生变化。物理实验室是开放实验室的重要组成部分,在对大学生综合素质培养方面发挥了更积极的作用。
23-25

CAI实验室在高校教学科研中的实践与管理

摘要:随着计算机与网络技术的普及,高校非计算机专业的CAI实验室是否还应保留,成为大学实践教学环节和国有资产管理研究的重要问题。以我校环境与能源工程学院的基础化学实验中心的CAI实验室为例,阐述了在计算机网络技术普及的时代,CAI实验室在实践教学、高年级本科与研究生科学研究、实验室安全、数据交换的管理工作中起着重要作用,已成为培训、管理与资源共享平台。从实践结果来看,CAI实验室功能需要不断升级。
26-28
中国现代教育装备杂志制药专业实验教学实践专栏

新形势下我国制药工程专业生产实习的思考

摘要:生产实习是制药工程专业实践教学的重要环节,对大学生巩固所学知识、培养专业兴趣、提高创新能力发挥着重要作用。以浙江工业大学为例,结合自身经验,分析了当前形势下我国制药工程专业生产实习中存在的问题,提出了相应的解决办法,以深化制药工程专业实践的教学改革,提高生产实习教学质量,增强大学生的制药工程创新实践能力。
29-31

生化制药工作岗位“平台+模块”课程体系的构建

摘要:全方位多层次开展生化制药技术专业调研,依据区域产业发展需要确定专业人才培养目标,教学项目与岗位对应工种的职业标准相结合,构建个性化、系统化的基于生化制药工作岗位的“通用职业能力平台+专业能力模块”课程体系。
32-34

探究式教学模式在高职高专生物制药工艺学实验教学中的应用研究

摘要:探究式教学模式是指学生在教师的启发诱导下,对知识进行主动探索和研究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。为适应高职高专人才培养的需求,我们在生物制药工艺学实验教学中开设创新性实验、综合设计性实验、开放性实验以及仿真实验项目,充分应用探究式教学模式,并通过知识技能测试和问卷调查评价教学效果,结果显示探究式教学模式比常规教学模式教学效果好,差异显著。
35-37
中国现代教育装备杂志实验教学与课程建设

高等学校给水排水工程专业实习的探索与实践

摘要:以沈阳建筑大学给水排水工程专业实习环节为例,结合学校实际情况提出了实习环节的措施与实践方案,对于培养应用型给水排水专业人才具有一定的积极意义。
38-40

基于仿真软件的小波分析课程教学方法

摘要:针对小波分析课程内容多且难度大的特点,结合Matlab软件强大的工具箱和GUI功能,以数据压缩为实例,将小波理论分析、代码编辑和用户界面进行了有机融合,实现了理论与实践的完整统一,使学生通过图形化直观认知、快速编程验证及理论分析工程实际问题来实现该课程的轻松学习。
41-44

自动控制原理“五位一体”教学体系的研究与实践

摘要:结合我校自动控制原理课程教学特点,对如何构建课堂教学、课下自学、实践环节、自测自练、学以致用“五位一体”的教学体系进行了研究。基于传统课堂教学,利用现代化信息技术,采用多种教学模式和教学手段,构建了“教—学—练—测—用”五位一体的新型模块化教学体系。实践表明,该教学体系能够充分发挥教师主导作用和学生主体作用,对培养学生的研究创新能力和解决实际问题能力有明显作用。
45-47

启发式教学方法在能源地质学课中的应用

摘要:结合启发式教学的内涵和能源地质学的教学现状,在课时较短情况下,对如何进行有效的启发式教学进行了分析讨论。针对能源地质学的课程,从思维能力启发、直观启发、讨论启发等方面入手,有效地提高了教学效果。
48-49

农业类高校中药鉴定学实验教学内容的改革与研究

摘要:针对农业高校的中药鉴定学实验课时少、任务重的现状,开展了实验教学理念、教学内容改革与考核方式的探索,形成了“以学生为本,以能力培养为核心,注重知识传授、能力提升、素质提高、全面发展”的教学理念和“个人基本技能训练与小组综合训练并重”的教学模式,初步建立起适宜于我校的中药鉴定学实验课程的教学内容与考核体系,为农业类高校中药学专业的中药鉴定学实验课程教学提供参考。
50-53