运用“六化”管理 彰显装备效益
摘要：成都市双流县棠湖小学创办于1905年,是一所文化底蕴深厚的百年名校。学校以＂多元发展,人人成功＂为办学理念,先后获得了＂四川省实验教学示范校＂＂成都市现代教育技术示范校＂等多项殊荣。现代教育技术装备与快乐教育
摘要：＂世界上最好的教育,本质上都是快乐的!＂这是英国教育家斯宾塞提出的。而快乐教育是教育工作者追求的理想。太原市小店区沙河街小学将＂让学生快乐成长＂作为教学理念,力求将＂快乐教育＂融入学校各项工作之中,和谐有序地开展教育教学,让师生对学校各项工作和活动,安排时乐于接受、参与时享受过程、结束后体验快乐。而这些工作的顺利开展都离不开现代教育技术装备的支持。陶艺室的价值和管理
摘要：艺术不仅可以表达美的感受,更是陶冶心灵的途径。艺术教育是整个教育体系中不可缺少的重要组成部分。陶艺是一种独特的艺术表达形式,可以让孩子通过自己的双手去认识和感知陶艺的质朴和美,引导孩子释放天性。交互式多媒体系统在教学中的运用与管理
摘要：随着科学技术的快速发展,课堂教学也逐渐在现代教育技术的辅助下,从课内教学资源的局限中解脱出来,使学生坐在教室里就能领略丰富多彩的世界。而交互式多媒体又为课堂教学注入了新鲜的血液,使得教师也经历着从黑板到交互白板的历史演进。电子书包环境下的交互课堂教学模式探析
摘要：伴随云计算和物联网技术的兴起,课堂教学引入电子书包（Electronic Schoolbag）这一新型教学装备,其轻量化设计减轻了学生的身体负担,强大的功能配置带来了全新的学习体验,以之构建高效优质的交互式课堂,展现了教育教学的技术变革和理念创新,诠释了＂课堂无所不在、学习随时随地＂的理念。服务器虚拟化在数字化校园中的应用
摘要：随着信息技术的不断发展,数字化校园中的应用服务越来越多,对服务器的要求也越来越高。如何有效地提高现有传统单服务器的使用效率,以满足数字化校园建设中不断增加的各种应用平台的需要,是数字化校园建设面临的重要问题。笔者针对基于传统单服务器管理模式的不足,提出构建基于虚拟化的数字化校园硬件平台,介绍采用VMware ESXi和VMware vCenter Server等虚拟化软件,对数字化校园服务器进行整合的结构设计和操作方案。网络环境下小学图书馆的发展
摘要：社会、经济、文化的高速发展与进步,信息技术的不断革新与完善,使得社会诸单元间的联系与协作日趋紧密与和谐,人类社会步入社会网络与电子网络共同发展的大环境。队伍日趋庞大的小学图书馆在基础教育从应试教育到素质教育转变的征程上,适应和利用网络环境所带来的优势,立足现实与基础,传承小学图书馆工作与服务的特色,并在工作中不断创新与完善自我,从而真正发挥小学图书馆在基础教育中的应有作用,拓展小学图书馆事业的发展空间,开创小学图书馆事业发展的新天地。浅谈中小学图书馆的建设和管理
摘要：学校图书馆是师生的书刊资料信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所,是保证学校取得教育成就的基本条件。作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。长期以来,中小学图书馆在推进素质教育、提高教育教学质量方面发挥了一定的作用。笔者结合我校工作实际,就图书馆环境育人、管理育人、服务育人等方面谈谈具体做法和感受。培养教师TPACK能力 提高设备应用效能
摘要：教育技术装备的出发点和落脚点是应用,而应用的关键是教师;教师能力问题是信息化环境下制约教育技术设备能否高效能应用的瓶颈问题。有人主张通过提高教师的ICT（信息通信技术）能力来解决现代教育技术设备在课堂中的应用问题。笔者对此存疑,原因是：一方面,ICT能力解决的仅是设备操作层面的技能问题,一切设备在课堂中哪怕是娴熟应用,如果脱离了教材内容和教学法,其应用的深度和效度都会打个大大的＂？＂;另一方面,在信息化和新课改的双重背景下,急需提升的绝不仅仅是教师的ICT能力。多措并举促进新教师专业化成长
摘要：南昌高新区是南昌市的新城区,全区教育资源从人才总量来看,基本能满足教育教学的需要,但从教育人才质量来看,还有一定不足。教师整体专业素质的高低直接决定着整个学校的发展水平。为引领新教师快速成长,使新教师尽快成为教育教学工作的主力军,解决制约新城区教育可持续发展的瓶颈问题,南昌高新区教研室采取多种措施加强新教师培养工作,提高新教师素质,促进其专业化成长。网络环境下基于B/S架构的高中信息技术学业水平测试练习平台的设计与实现
摘要：随着家用电脑的普及和信息技术学业水平测试纳入新的高考总体方案,越来越多的学生希望在家里就可以进行信息技术的考试练习,但是由于现有练习系统局限性,很多学生都不能顺利在家中进行练习。所以开发一套基于B/S结构的网络练习平台是非常迫切的需求。笔者在对现有单机版练习系统研究分析的基础上,对网络环境下的练习平台进行了较深入的研究。在系统架构上,探索了整合后台Access数据库、IIS Web服务和ASP编程的B/S系统体系结构的实现技术,并对满足网络环境下的练习平台进行了设计与实现。基于物理DIY实验校本资源的创新素质教育
摘要：上海市＂二期课改＂物理新教材最显著的变化是开辟了＂探索研究＂＂STS（科学—技术—社会）＂＂学习包＂等栏目素材。其目的正如教材编委们所期望的：便于学生主动、自主学习。正是在这一现代教育理念的引领下,我校物理教研组通过集体教研,带领学生从生活、生产、科学技术等领域寻找、挖掘学科教学实验资源和素材,创建了具有学校校本课程特色、学科实验教学特点、科学素质培养特征的创新教育新模式——物理DIY创新实验室。其核心理念便是Do it yourself——自己动手做!让实验探究成为物理课堂教学的主旋律
摘要：随着新课程改革的全面推进,改变人才的培养模式,改变原有单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式已成为这场教学改革的核心任务。培养学生自主探究的精神和能力是＂以发展为本＂的现代教育价值观的重要内涵,科学探究已经成为现代科学教育最为重要的课程理念。相生相栖 惠泽众兮——信息技术与语文学科的整合
摘要：自然界有一种有趣的现象——共栖,生活在热带雨林沼泽地带的犀牛和犀牛鸟,鳄鱼与牙签鸟（燕千鸟）,内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠,它们互利互惠,共享安乐。信息技术与学科教学整合亦是如此,两者融合相得益彰。21世纪,世界教育发展的趋势之一就是多媒体教学技术的运用,信息技术与学科整合就是其重要体现之一。交互式电子白板在语文教学中的应用
摘要：交互式电子白板是当今语文课堂教学的一个亮点,它的应用使课堂面貌焕然一新。教师可以在交互式电子白板的环境下,充分激发学生自主学习的热情,调动学生学习语文的兴趣和积极性,加快课堂节奏,提升课堂学习效果。借力电子白板 丰厚思品教学
摘要：长期以来,初中思想品德课作为一门＂复合型＂育人学科,往往被学生看做是＂不好学＂＂学不好＂的代名词,对此产生的困惑多、问题多,主要表现在三个方面：媒体小演示 课堂大升华
摘要：随着新课程改革的全面展和新教学技术的不断涌现,课堂教学模式越来越丰富。随着计算机多媒体技术的应用越来越普遍,其发挥的作用也越来越大。在学习中,它已然成为学习内容与学生之间沟通的纽带,可以让学生学起来更得心应手;它早已成为学生的亲密伙伴,帮助学生攻克了一个个学习难关;它更是学生在学习中获得成功喜悦的源泉,是课堂升华的奠基石。新课标下多媒体信息技术在音乐教学中的应用
摘要：在新的课程标准下,音乐教学要想与时俱进,就需要紧扣时展的脉搏。随着科技的快速发展和教学理念的不断更新,信息技术已经逐步深入教育教学当中,促成了教学方式的变化,成为重要的教育教学手段和支撑,甚至引发了教育理念的改变。那么,如何在新的课程标准下实现音乐教学的现代化呢？如何运用先进的多媒体技术提高课堂教学质量呢？
