以大工程观的视角建设现代化工实验教学示范中心--专访常州大学现代化工实验教学示范中心主任陈群
摘要：常州大学现代化工实验教学中心成立于2006年，是在学校实验室建设管理“中心化”进程中，整合了分析测试、基础化工、化学工程、化工过程、化工工艺等教学科研资源建成的。中心建成不久，就因其工程化特色，集约、集成、共享的先进建设理念，于2007年被遴选为“江苏省实验教学示范中心建设点”，2009年以优秀成绩通过省级验收，并被评为“部级石油化工国际化工程人才培养模式创新实验区”，2013年成为“部级实验教学示范中心建设单位”。仪器设备采购视角下的高校廉政建设
摘要：仪器设备采购工作是高校廉政建设的重要领域，完善监督机制，加强采购过程的制度建设是重要环节。从廉政建设的必要性、基本要求和相关措施三个方面探讨了高校仪器设备采购过程中的廉政建设问题。高校采购规范化管理
摘要：近些年国家对教育的投入不断增加，为高校各项工作的开展奠定了基础。与此同时，由于高校采购管理效率不高，也出现了很多问题，这些都是高校采购管理工作中急需解决的问题，通过对高校采购管理现状的深入分析，提出改进办法，实现规范化管理，为高校各项工作顺利开展铺平道路。电路分析基础精品课程网站的开发及应用
摘要：结合电路分析基础省精品课程网站的建设实践，介绍电路课程网站的结构和布局设计、特色及其在教学中的应用。该课程网站可以有效地改善教学环境，丰富课程教学资源，提高课程教学效率，提高学生的自主学习能力，增强师生交流互动，使学生对电路课程的学习从课堂内延伸到课堂外，从而提高课程教学质量。EDA技术在电子信息工程专业教学中的应用研究
摘要：运用Multisim和Proteus仿真软件对电子信息工程专业基础课程的重点内容进行辅助教学分析。通过近几年的教学实践表明，在课堂和实验教学中引入EDA技术有利于提高教学效率，增强学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新能力，并促进专业课程教学的改革。计算机在电工技术实验中的应用实践
摘要：分析了计算机在高校电工技术实验教学中的运用，总结了改进实验教学中创新的特点，详述了如何强化运用功能，以此促进电工课程的教学改革与实践。虚实结合的PLC实验教学仪器设计
摘要：介绍了一种虚实结合设计PLC教学实验仪器的方法。该方法在现有PLC实物教学实验仪器的基础上，利用计算机软件设计与实物外观和操作功能完全相同的实验仪器，两者通过数据交互和逻辑判断实现虚实有机结合。实践证明，该方法不仅能以较低的成本提高实验室的实验教学能力，而且虚实结合的实验仪器在一定程度上不受原实物实验仪器输入输出信号的限制，可以更好地发挥实验仪器的作用。模块化单片机实验装置的开发
摘要：针对传统单片机实验装置的弊端，开发了一种模块化单片机实验装置，该装置由单片机最小系统模块、基本模块、A/D和D/A转换模块、电机驱动模块、继电器控制模块等组成。应用实践表明，该实验装置具有很好的灵活性、开放性和可扩展性，有利于提高学生的单片机开发能力和创新能力。高校开放式综合实践教学管理信息平台的应用研究
摘要：研究了开放式实践教学管理信息平台的功能结构，分析了开放式实践教学管理信息平台具有的优势。基于知识网络的教育技术实验平台的设计与实现
摘要：总结了教育技术实验教学存在的主要问题，分析了基于知识网络的教育技术实验平台的优越性，介绍了基于知识网络的教育技术实验平台的设计与实现过程。机械工程实验室创新型构建模式探索
摘要：针对传统机械工程实验室在培养学生产品性能测定、成本核算等方面存在的功能缺失等问题，构建了一种新型的实验室模式，引入ISO9001质量管理体系，保障了实验室的有效运行，提高了学生的工程素质与理念，有效地解决了宽口径与技能专长培养之间的矛盾。农业机械化及其自动化特色专业创新实践平台的建设与实践
摘要：针对农业机械化及其自动化特色专业的建设目标，构建了以综合性、设计性、应用性为主的创新实践平台。通过确立相应的运行模式与管理机制，实施研究性学习和创新性实践项目培养计划，构建三个层面的课外创新实践教育体系，加强“双师型”教师能力培养等方面的改革与实践，全面完善与提升了创新实践平台的使用效能，探索出一整套可持续发展的创新人才培养机制。实验课程的网络虚拟实验室教学探讨
摘要：虚拟仿真技术与实验课程结合可以实现高校实验实训教学的网络虚拟化，不但实现实验课程的网络教学，提高教学效率，而且提高了学生的学习兴趣，充分发挥其学习主动性和创造性。介绍了实验课程中虚拟实验的发展现状、种类、特点以及模拟过程，讨论了网络虚拟实验课程的发展趋势，提出改进虚拟实验室的建议和意见。因地制宜开展创新实验室建设
摘要：创新实验室是提高大学生实践能力和创新能力的重要基地。以航空航天科教实践基地建设为例，系统地介绍了因地制宜地开展创新实验室建设的措施及教学效果。高职院校校内生产性实训基地建设研究
摘要：高职院校生产性实训基地建设对深化人才培养模式和实践教学改革及推动校企合作发展具有重要作用。论述了高职院校校内实训基地的内涵、特征及校内生产性实训基地的建设原则，并探讨了校内生产性实训基地的建设模式。机械工程控制基础网络课程建设技巧
摘要：根据机械工程控制基础课程的培养目标和教学要求，结合网站开发软件Dreamweaver的特点，探讨在机械工程控制基础网络课程建设过程中文档、图片和表格的处理方法和技巧，探索充实美观地展示教学文档、课件、课堂录像等内容的方法和途径，通过不断地更新、优化和完善网络课程教学内容，实现了在线教学和资源共享。双主教学模式在本科教学中的应用
摘要：依托学校教学改革项目，结合改革实践经验，调查本科教学现存问题，深入探讨双主教学模式的内涵、特点，并实际应用双主教学模式于本科教学工作中。双主教学模式是实现本科教学质量从根本上得到提高的重要途径。基于仿真软件技术的网络互联实验教学
摘要：结合课程实验教学的现状，引入仿真软件完善教学效果，介绍了仿真软件的优势及在实验教学中的具体应用。通过Packet Tracer模拟器对交换机VLAN配置实验进行仿真，结果表明，仿真实验教学有利于提高学生的实践技能，保证教学质量，是传统实验教学的有益补充。
