优化创新开先河构建兼具区域特点校本特色的课程体系——专访沈阳市沈河区素质教育培训学校校长马晓东
摘要：在新教育形势下，一批以素质教育为核心，兼具区域特点的特色学校应运而生。沈阳市沈河区素质教育培训学校，在创建之初就开创性地以高中通用技术课程为主要教学任务，经过几年扎扎实实的探索，已一跃成为省内领先、在国内有一定影响的通用技术学科教学基地。本刊（www．cmee-online．com）本期就带读者一同走进沈河区素质教育培训学校，希望他们敢为人先的教育品质对广大教育工作者有所启发。以“两基”国检为契机努力提高教育装备水平
摘要：“两基”国检是国家依法组织开展的对省级人民政府及其相关职能部门履行义务教育职责的一次全面检查，是对一个省“两基”工作成果和水平的全面评估和认定，也是目前国家在教育方面规格最高、最有权威、最具影响力和指导性的一种检查。接受国检的主体是省级人民政府。评估验收是以县为单位，国检不对基础教育云建设与云服务模式的思考
摘要：随着宽带互联网的普及、虚拟化技术成熟以及移动互联网技术的发展，云计算作为一项应用创新，已经深深影响了IT技术的发展，开启了智能生活的方方面面。教育云，尤其是服务于基础教育的教育云逐渐成为教育界和IT界的热门话题，成为通向“智慧教育”的一扇重要的门。云技术在基础教育中的应用仍处于一个起步阶段，虽然不少地方和机构纷纷计划建设基础教育云服务平台，但基础教育云大多仍是一种概念和理念，成功的案例非常鲜见，基础教育云如何建、如何用是非常值得思考的问题。测量仪器的使用与管理
摘要：测量仪器对测量工作人员来说，就像战士手中的武器，必须像爱护眼睛一样爱护它。爱护测量仪器是每名测绘工作人员的基本职业道德。测量工作大部分时间都是在野外或室外进行，经常要在各种不同气候条件下使用和搬运仪器，正确使用和科学保养测量仪器尤为重要。在手持技术环境下对学生主体作用的教学探索
摘要：一、关于TI图形计算器 1．功能与作用 TI图形计算器是一种小型的数学专用电脑，是先进的数学学习工具，欧美等发达国家的高中、大学的学生，大多数都在使用它学习数学。传感器在物理课堂中的应斥——《电容器》教学案例
摘要：物理是一门实验科学，但由于条件所限，一些实验在课堂上几乎不可能完成，比如通过测量大量数据、描绘图像，并由图像得出函数关系，从而得出物理规律。这样做，一方面耗时费力，影响正常的教学进度；另一方面，这些工作手工完成，往往很难得到令人满意的实验效果。所以普遍的做法是把实验结果直接告诉学生。得出的结论和规律是强加给学生的，很难令人信服。这样做，严重挫伤了学生学习物理的兴趣，也不利于培养学生的科学精神。例谈数字化设备在生物实验教学中的作用
摘要：新课改理念的教学模式需要教师的探索，新教学设备的使用需要教师的研究，尤其是数字化设备与学科教学的整合，使我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子，它能丰富传统的实验教学内容，优化教学环节，解决教学难点。通过几年来的探索，我们在数字化设备与生物实验课堂教学整合方面取得了些许成果。下面结合具体实例，谈一下它在生物实验教学上的具体作用。LearnSite＋DiscuzNT助力中小学信息技术教学
摘要：《国家基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”以SQL2005数据库为基础，课堂内外使用LearnSite＋DiscuzNT为平台。通过在北外附属外国语学校一年多时间的使用和研究，己逐步引起教学模式的变革，激发了学生的兴趣，促使新的学习方式成为现实，进一步完善了课堂教学过程性评价。Excel自定义函数处理身份证号码
摘要：Excel的功能相当强大，在实际工作中的应用也非常广泛，但是有些问题用Excel本身提供的功能并不能完全解决。应用网络备课平台的体会
摘要：一、备课平台的集成性能够改革传统备课不足，切实提高备课质量;二、备课平台的虚拟性能够促使教师集思广益;三、备课平台的创新性能够加强信息技术与课程教学的有机整合.运用电子白板进行“植物细胞结构和功能”教学的设计与反思
电子白板在政治教学应用中的思考
摘要：课堂教学已进入全新的数字化时代，新一轮的课堂教学改革整合了传统教学与诸多媒体的优势。交互式电子白板在轰轰烈烈的课改中，正在逐步深入我们的课堂，给我们的课堂教学带来了一种全新的变化。在感受这种变化的同时，也不由得让我们对电子白板在政治课教学中的应用进行一番思考。电子白板在小学语文教学中的巧应用
摘要：在科学技术迅猛发展的今天，传统的课堂教学方式已不再适应当今信息社会的要求。在传统的教学中，教师使用粉笔、黑板、挂图，进行分析讲解的授课办法具有一定的局限性。如今，我们的教育正慢慢从应试教育向素质教育转轨，课堂教学也在不断改革中求发展。电子白板的出现，使我们的教学变得更加轻松，师生间的关系更加融洽。自制教具在高中化学教学中的作用及实例
摘要：自制教具是教师、学生利用简便易行的办法，就地取材，自己动手制作，用于学科教学的教具或学具，是教学仪器与实验器具的必要补充，也是新成品教具的雏形，在整个实验教学仪器和学具中占有很重要的地位。高中物理自制教具的有效利用与对学生能力培养的研究
摘要：物理是一门实验学科，由于物理实验教学生动、直观、有趣、具有探究性等优势，因此在培养学生的创新能力、动手操作能力、激发学生学习的兴趣等方面有着优越的条件。演示实验在教学中被广泛应用。教材的实验设计及操作方法虽然经过反复验证，但实际操作中仍可以进行改进。实验改进本身就是在想象的基础上进行的一种创新。通过改进实验，常常可以增强演示实验的效果，为培养学生的观察力提供更为鲜明直观的感性材料，吸引学生进入创新的殿堂，并激发学生独立思考。自制铅球抵趾板
摘要：田径比赛规则规定，铅球比赛场地由投掷圈、限制线、抵趾板和落地区组成。但在基层学校的铅球训练和比赛中，因受学校条件和场地条件的限制，很少使用铅球抵趾板。在办学条件较差的农村偏远地区，铅球抵趾板在学校更是鲜见。这种状况，使我们基层学校的铅球比赛和训练蒙上了一层“乡土”色彩。中学化学实验室建设之我见
摘要：化学是一门实践学科，实验室是化学学科重要的教学资源，化学实验教学能否顺利高效进行，化学实验室的建设、发展与应用就是其物质基础和基本保证。 实验室的建设离不开硬件软件的建设，硬件即教室的建设、实验家具的配置、实验仪器药品的配置；软件即实验室管理人员的组成、实验室相关规章制度的完善和执行。让阳光普照心田让生命之花灿烂绽放——临淄区朱台中学心理咨询室建设研究
摘要：一、心理咨询室成立的背景和目的 我校是一所四年制农村初中学校。社会的进步与发展给农村生活带来了日新月异的变化。农民生活方式、生活质量已呈现出多元化变化。初中生作为身心高速发展的一个群体，体验到的不仅是社会发展的便利和成长的喜悦，更有对社会的不适和成长的烦恼。
