“个人信息世界”——一个信息不平等概念的发现及阐释
摘要：个人信息世界是作为信息不平等研究（特别是其整体性研究）的基础性概念而提出的。这一概念提出的背景是现有信息不平等研究采用的逻辑起点具有局限，其经关40位城乡居民常规信息实践的录音誊写数据，其形成过程是针对这些数据所做的定性（质化）分析。本文主要阐释了从这一分析过程中得出的概念要素（个人信息世界的内容、动力、边界）的含义，给出了个人信息世界的正式定义，并展望了个人信息世界概念对信息不平等研究的可能贡献。2012年全国图书馆学期刊编辑出版研讨会召开
摘要：“2012年全国图书馆学期刊编辑出版研讨会”于2012年11月23日在广东东莞召开，本次会议作为“2012年中国图书馆年会——中国图书馆学会年会·中国图书馆展览会”的分会场举办，主要内容是全国图书馆学期刊编辑出版工作研讨及第七届图书馆学获奖期刊表彰。来自全国30多种图书馆学期刊的代表、出版社的代表和学界代表共90余人参加了会议。口述资料采集与收藏的先行者——美国班克罗夫特图书馆
摘要：班克罗夫特图书馆的口述资料采集与收藏始于19世纪70年代．比现代口述历史诞生标志的哥伦比亚大学口述历史研究中心的成立（1948年）早了半个多世纪。其口述资料的采集与收藏经历了两个阶段：19世纪70—80年代的“班克罗夫特口述”阶段；1953年至今的复兴阶段。“班克罗夫特口述”推动了美国121述历史的兴起，而图书馆在口述资料的搜集和提供利用方面的各项举措，如成立“图书馆之友”俱乐部、设立“磁带捐献中心”，以及对访谈抄本的“批判式利用”等，对当今从事口述资料收藏的图书馆有很好的借鉴意义。服务研习：图书馆学研究生实践教学改革探索
摘要：针对当前图书馆学教育中理论教学与实践学习脱节的现状，本文尝试引入美国教育学界的服务研习理论，并以中山大学汶川县、北川县图书馆灾后重建公益学习项目为例展开实证研究，探讨服务研习对图书馆学实践教育的具体功效。研究团队对参与项目的研究生志愿者的自我认识、团队合作、欣赏、责任感、专业技能等方面进行了全面的评估，认为服务研习专业技能与工作技能、培养其服务精神与人文精神方面具有重要作用。数字化转变：电子书和电子内容对读者和图书馆的影响
摘要：电子书和电子阅读的出现及快速普及使图书馆界面临着挑战、挫折和机遇等不确定性因素，电子书生态系统和整个图书生态系统也在发生变化。笔者参加美国图书馆协会开展的有关数字内容以及向电子书转变这一进程如何改变图书馆等重要问题的研究，与多家出版商进行会谈，并对数字资源和电子书的使用情况进行调研。法律问题仍然是数字领域最重要的问题。在数字资源和电子书利用中，信息获取是最重要的问题之一。美国公共图书馆也积极采取策略应对各种变化和挑战，并始终坚持其发展目标，即在提高民众受教育水平、培养对阅读的喜爱以及保证公民的知情权方面发挥重要作用。此外，开放获取、版权和合理使用的法律裁决、美国数字公共图书馆、全球化知识获取的潜在可能性等问题是目前美国图书馆界讨论的热点话题。省域“十二五”规划中的公共图书馆
摘要：根据“图书馆”在文本中的主题和频次等特征，对30个省（除港、澳、台和山西）的“国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要”全文材料进行内容分析。研究得出以下结论：图书馆较少受政府规划关注，省际间的政府看法存在差异；图书馆的公共文化服务角色被政府熟知，其受重视程度较博物馆和文化馆偏弱；馆舍建设和免费服务是未来规划中图书馆的发展重点；图书馆服务不能满足所有公众的全部公共信息需求，需要其他服务方式补充。总体看来，政府对于图书馆的认识还比较浅显．江苏省政府对图书馆的认识比其他省份深刻。DDC到《中图法》类目映射方法研究
摘要：对于中外分类法的映射研究，国内多关注于对计算机自动映射方法的探讨，缺乏对词表类目复杂语义关系的具体研究。本文在对DDC和《中图法》理学领域共计4639个类目进行人工直接映射的基础上，通过统计其匹配依据，得出结论：理学类目下数学、物理、化学、天文、地理等不同学科内匹配依据的总体分布呈现一致性的特点，这为检验计算机自动匹配准确性提供了方法。实验表明，类目名称、注释、主题词、类目关系作为主要的判断依据，占映射类目的63％，依据匹配规则占映射的5．14％．依据书目记录的匹配占31．87％，因此论文建议实现计算机自动匹配时，除类目自身信息外，还需考虑书目记录的匹配。社会性网络服务用户使用激励因素研究——基于U＆G理论的社会化视角
摘要：本文从“使用与满足”（Usesand Gratifications，U＆G）理论的社会化视角出发，探讨社会性网络服务（Social Net—working Service，SNS）用户从哪些特定使用能够获得社会化满足，分析他们与SNS用户的访问频率、使用时长之间的相关关系，进而把握SNS用户使用的激励因素与行为规律。作者选择本土领先的社会性网络服务——人人网用户为研究对象，通过问卷方法进行数据收集，并且对于模型进行实证检验与分析。实证结果表明：旧关系维持、信息分享是SNS用户社会化满足的两个重要来源，并且激励用户经常、长时间地访问社会性网络服务；自我展现也是SNS用户社会化满足的重要来源，会促使用户经常陛访问，但是并不会占有用户太多时间；新关系建立并不会导致用户社会化满足，也并非实际使用的激励因素。高校学生用户开放存取知识需求分析
摘要：从国内高等院校学生用户知识需求的角度出发，通过问卷调查获得数据，采用常规统计与形式概念分析相结合的方法，对高校学生用户开放存取知识需求进行综合分析。结果显示，开放存取的检索效率是高校学生用户共同关注的核心焦点；关注文献的传统形式仍然是部分高校学生用户获取知识过程中的思维定势；经济成本在高校学生用户中受关注程度并不突出：学历层次和研究层次是影响高校学生用户问知识需求差异的主要因素。通过对高校学生用户开放存取知识需求特征的揭示，可从用户知识需求的角度为国内高校开放存取的相关理论研究和实践应用提供借鉴。中国大陆图书馆资源共享现状调查
摘要：全面了解中国大陆图书馆资源共享的现状，可为学术研究和科学决策提供依据。本文针对大陆的高校、公共、科研三大类型图书馆开展了资源共享网络建设现状问卷调查，结果发现：大陆图书馆资源共享网络建设已具备了基本条件，所开展的资源共享网络模式多种多样，已经取得较好的社会效益；资源共享网络对政府的依赖性较强；资源共享激励机制、评估机制和《信息网络传播权保护条例》是资源共享网络可持续发展不可缺少的组成部分；制约图书馆加入资源共享网络的主要因素是经费问题。百科词条特征及用户贡献行为研究——以百度百科为例
摘要：百科已成为web2．0环境下知识组织的一种新形式，它集中体现了Web2．0用户参与、协同创作的特点．是Web2．0的一种典型应用。目前，尤其是在中文环境下，有关百科词条特征及用户贡献行为的研究还不多见。本文采用计量学方法，以近30万条百度百科数据为基础，对词条特征和用户贡献行为进行统计分析。研究发现：词条编辑次数、用户创建词条数布，特别是百度百科具有不同于“指数增长”的词条增长规律：对于创建词条与编辑词条行为来说，绝大多数用户没有偏好陛。本研究有助于认识百科这种网络信息资源及其贡献者，并为进一步系统优化和用户激励研究提供参考依据。基于ECDL的数字图书馆技术结构及其演化研究
摘要：运用Carrot2开源工具对ECDL／TPDL会议在2007--2011五年间的主题进行聚类分析，绘制出数字图书馆技术主题分布结构，并对由此反映出的数字图书馆发展趋势进行分析。结果显示：数字图书馆的发展模式与时俱进，逐步成为数字社会的表现形式；数字资源长期保存的内容得以丰富，范式发生变化；多领域协作的虚拟工作环境正在形成；知识组织体系不断完善，知识服务能力得以增强；用户体验的满意度和用户认可不断提高。通过对以上发展趋势的分析，揭示出可能产生重大影响的新技术与新应用，为我国数字图书馆的建设提供借鉴。查询意图研究综述
摘要：近年来，学界对查询意图进行了广泛探讨，一些重要国际会议如SIGIR，WWW等越来越重视查询意图的相关研究，其研究点主要集中在给定分类体系下的查询意图识别，内容涉及查询意图类目体系构建、特征识别、分类方法以及数据集与评价方法。研究发现当前查询意图研究面临如下问题和挑战：缺乏权威的评测标准，各种分类方法在大规模查询集合上的性能还不确定，有效提取或者获得查询特征的方法仍然值得深入研究，查询意图分类体系的完备性和类别间独立不相关性尚不确定。数据引证研究：进展与展望
摘要：随着大数据时代的来临以及数据密集型科学研究范式的兴起，“数据引证”问题日益受到关注。本文对该领域的国际研究现状进行了梳理总结，研究发现：（嬲}数据引证的知识计量研究，将推动文献计量学、信息计量学和科学计量学三者的合流，形成一个统一的新学科－知识计量学；②数据引证实践的现状不尽如人意，但已在诸如数据集标识系统建立等问题上取得了重要进展，统一规范化数据引证格式的趋势日益清晰；③数据引证现状评估与研究进展的追踪，数据引证索引的编纂、指标体系研究以及数据引证数据库的建立，基于数据引证行为、记录以及索引的分析，应是未来需重点突破的方向。图1。表2。参考文献14。温故知新思未来——《20世纪中国图书馆学文库》代序
摘要：在世纪交替之间，迎新辞旧之际，人们自然地回顾过去，思考未来。图书馆人也进行了研究历史的探索，出版了一些“百年纪事”之类的著作。但所论多较浮浅，未能深入展开。有的甚至叙述失真，结论有误。原因殊多，但史料缺失是其中之一。中国图书馆学报2012年（第38卷）总目次
作者指南
摘要：《中国图书馆学报》是图书馆学、情报学专业学术期刊。以交流图书馆学、情报学的研究发现、推动该领域的知识创新为己任，发表图书馆学、情报学及与其密切相关领域任何专题的高层次学术成果。为强化学报的学术性，推进学报的国际化，进一步规范本学科的研究，本刊自2012年起将栏目设置调整为：研究论文、综述评介、探索交流及专题研究等。