中国农村教育杂志 部级期刊

中国农村教育 2019年第06期杂志 文档列表

中国农村教育杂志卷首语

改革开放40年中国教育砥砺前行1-1

摘要：三是在全国评选发展296所重点职业学校为提升职业教育办学质量,1995年1月,国务院印发《关于开展部级重点职业高级中学评估认定工作的通知》,提出开展部级重点职业高级中学(职业中专、职教中心等)的评估认定工作。随后,在全国范围内评选出296所重点职业学校。此次评选工作的开展,体现了国家开始重视职业教育办学数量与质量并重发展。集中力量优先发展一批重点学校的发展模式,在过去40年各级各类教育中都有不同程度的体现。

中国农村教育杂志德育工作

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考4-4

摘要：小学阶段,是人成长的重要阶段。小学生的年龄尚小,不具备各项成熟的能力,但是他们有着强烈的好奇心和求知欲,喜欢接受新鲜事物,有着很强的模仿能力。在小学教育之中,道德与法治这门学科,能够培养小学生健全的人格,良好的品质,促进学生的全面发展。因此,小学教师必须要尊重学生,了解学生的身心规律和爱好特点,设计出科学有效的教学方案,提升小学生的核心素养。

在高中生物教学中渗透德育教育5-6

摘要：高中教育是学生学习生涯中至关重要的阶段,学生接受教育的主要场所在学校和家庭,育人先育德,培养具有高尚道德品质的学生是教育的基础,对学生进行德育正确价值观的培养更是教育的首要任务。高中生物教学与生命教育紧密联系,是德育教育的主要阵地。

中职德育教学面临的困境及对策7-7

摘要：中职院校是培养初级技术人员的主要基地,为社会建设输送了大批的初级技术人才,但是随着社会的发展变化,社会需求的人才不仅需要有能力、技能,还应具有较高的素质和优秀的品质,所以中职院校应思考自身德育教学存在的问题、面临的困境,并积极采取应策略对,才能培养出高素质的全面技术型人才。

初中语文教学与传统道德文化契合探讨8-8

摘要：语文新课标的全面执行,要求对学生加强素质教育。在此情况下,语文学科的学习,便显得尤为重要,特别是初中语文,确切的说语文属于语文新课标后第一学科。形成这种情况的主要原因是,因高科技的快速发展,使得很多优良的传统道德文化已慢慢流失,然而,初中是学生学习能力非常发达的时期,这时可对语文教学与传统道德文化进行有效契合。

小学语文童话教学中德育渗透的思考9-9

摘要：童话是一种比较受大众欢迎的文学体裁,其能够起到开发儿童智力的作用,且能够在童话故事的熏陶中培养小学生的道德伦理观念,使其养成正确的价值观、人生观、世界观。但当前的小学语文童话教学中,却忽视了德育教育,对小学生的道德体系发展关注度不够。

谈小学语文教学中情感的渗透10-10

摘要：情感对人与人之间的交流起到促进作用,语言是人与人交流的桥梁,培养学生的交际能力是小学语文的主要目标之一。所以说在小学语文教学中进行情感的渗透有至关重要的意义。为了提高学生的语文素养,教师需要采取针对性措施,激发学生学习热情,培养学生的情感。

中国农村教育杂志高等教育

武陵山片区农村社区营造耦合精准扶贫的逻辑思考11-12

摘要：武陵山民族地区是我国14个集中连片特困地区之一,也是我国扶贫攻坚事业的一个重要战场。社区营造是世界上很多国家和地区作为贫困治理的重要模式创新,是推动农村脱贫减贫的重要治理思路,能够完整对接当前中央精准脱贫的要求。本文回顾了武陵山片区贫困情况,并思考了农村社区营造与精准扶贫的关系,并提出了相应的路径思考。

中兽医学专业研究生教育模式探讨12-13

摘要：针对本文在研究的过程中,针对近代中兽医学专业教育的发展进行讨论,并在此基础上结合当前中兽医学在畜牧业发展中的应用进行了研究,结合上述内容讨论当前我国中兽医专业的发展现状及存在问题,结合实际情况提出解决对策,创新中兽医学专业的理论学习与临床指导,从而提高中兽医学专业研究生的综合实力水平。

健康中国背景下株洲市老年人体育服务需求及其社会支持研究14-14

摘要：随着人民生活水平的不断提高,越来越多的老年群体意识到体育在推进健康关口前移、预防和治疗疾病、延长健康寿命等方面发挥着日益重要的作用,进而对体育服务产生了强烈的需求。在湖南省株洲市抽样调查的基础上,分析了城市老年人的体育需求现状,着重探讨了当前社会支持网络各主体在满足老年人体育服务需求过程中存在的政府支持保障不到位、社会力量支持认识不够和社区支持服务缺位等困境。

系统论视域下构建思想政治理论课实践教学模式的策略探讨15-15

摘要：系统论揭示了事物、对象之间的相互联系、相互作用的相互规律。基于此,在此理论基础上构建思想政治理论课程实践教学模式,势必能够使教学内容、教学运行等方面系统化,更好的教授和培养学生,让学生在理论学习与实践锻炼中逐渐领会思想政治理论,更好的成长与发展。一、基于系统的思想政治理论课程实践教学的分析(一)教学内容的系统化总结性分析以往思想政治理论课程教学,虽然教师是以教材为主来教授理论知识的,但教学内容的呈现也比较松散,致使学生难以详细梳理教学内容.

乡村振兴战略背景下创建乡村小学艺术教育特色的思考16-16

摘要：乡村振兴战略是报告提出的重要发展战略,认为农业农民农村是关乎国计民生的根本性问题,而教育是一国之本,为了推动乡村教育发展进步,必须大力发展乡村振兴战略。本文主要分析乡村振兴战略背景下如何创建乡村小学艺术教育特色,以期能够促使我国优秀文化得到传承,提高乡村小学生艺术水平。

素质教育视野下大学生体育教学改革实践路径研究17-17

摘要：在当今时代,更加推崇高等教育,众多学校不遗余力地提升学校教学水平,许多知名大学教育体系更是有着深刻的变革,在教育逐渐发展的过程中,素质教育作为其中一项重要内容,在教学改革中有着很高的地位,本文以大学体育教学为主要分析对象,结合各高校越来越重视素质教育的发展趋势,来剖析如何通过教学改革和实践来促进教学水平和质量有大幅度的提高。一、引言随着世界竞争力不断加强,社会对于人才有着更高的需求.

运用礼貌原则简析师生课堂互动18-18

摘要：师生课堂互动是教学环节必不可少的一环。良好的教学气氛,积极的学习心态,有效的教学效果,与师生课堂之间的互动息息相关。丰富的语言形式,多样的语言手段也成为教师技能的重要组成部分。

马克思人的本质观与思想政治教育的实现19-19

摘要：笔者以马克思人性的本质为研究的起点,从马克思人性的角度出发,结合思想政治教育活动,总结出它们之间的联系。运用马克思人的本质理论的基本立场和基本观点来梳理思想政治教育的实现,以期实现人的全面发展和马克思人的本质观的当代价值。一、马克思之前人的本质观(一)古希腊人的本质观教育思想古希腊人的本质体现在人是有灵魂的求知动物,他们把灵魂看做自然物质,如火、原子等。赫拉克利特火是万物的本源,德谟克利特的原子论.

浅析医学院校的教育教学改革20-20

摘要：随着社会的发展,医疗模式的更加精进,现阶段病人对医院条件有更高的要求,大多数本科医学院校注重培养医学生的专业知识,忽视了人文素质的培养,造成了医患之间的矛盾。现就医学文化素养,医学生的临床技能实践和医学生教育教学改革的关系进行讨论。

新时代大学生社会主义核心价值观提升研究21-22

摘要：通过加强新时代大学生践行社会主义核心价值观的必要性分析;梳理了社会主义核心价值观教育中存在的几方面问题:一是新时代下社会主义核心价值观教育内容把握不透彻,二是新时代下的教育途径不够完备,三是新时代下教育方法有待改进;提出了新时代提升大学生社会主义核心价值观要树立新时代教育新理念、拓展新时代教育新路径以及优化新时代教育方式方法等方面的策略。

中国农村教育杂志高等职业教育

互联网视角下的高职高专高专英语互动教学研究23-24

摘要：本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动教学模式可以在高职高专英语教学中能提升大学生英语综合运用与独立自主学习的技能,逐步提升英语教学功效,最终能够培育出优秀人才。