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摘要:目的:从眼部区域注意特点这个角度对精神病态个体的情绪面孔识别障碍进行解释。方法:使用精神病态核查表从某监狱400余名暴力犯中挑出25名精神病态暴力犯(PCL〉25)和25名非精神病态暴力犯(PCL〈13),要求被试逐一对情绪面孔图片进行类型判断,并用眼动设备记录被试的注视点分布。结果:精神病态暴力犯的恐惧情绪面孔识别错误率显著高于非精神病态暴力犯,同时眼部区域注视点平均时长和注视点个数则显著低于非精神病态暴力犯。结论:精神病态暴力犯对恐惧情绪面孔的识别存在缺陷,这种缺陷与他们对眼部区域注意不足有关。
摘要:目的:从个人(归属感需求)与情境(社会排斥的两种类型:社会拒绝与社会忽视)交互的视角,探讨个体遭遇社会排斥后的助人意愿,并解释以往研究结果不一致的原因。方法:研究一运用社会排斥的回忆范式,将被试分为控制组、被忽视组和被拒绝组,通过情境问卷测查其助人意愿;研究二进一步测查被试的归属感需求,并测查被试遭忽视与拒绝后的助人行为意愿。结果:研究一发现相较于被忽视和控制组被试,被拒绝的被试表现出更低的助人意愿。研究二验证了研究一的结果,并发现归属感需求在感知到的社会拒绝水平与助人意愿的关系中有显著调节作用。具体而言,相较于归属感需求较高的个体,归属感需求较低的个体感受到高社会拒绝时,助人意愿下降更为显著。结论:遭受社会拒绝比遭受社会忽视使人表现出更低的助人意愿,且归属感需求在社会拒绝与助人意愿的关系中有显著调节作用。
摘要:目的:考察学步儿情绪调节策略使用的基本情况及依恋类型对学步儿情绪调节策略发展的影响。方法:采用陌生情境技术,对63名学步儿1岁和2岁时的依恋类型及情绪调节策略进行评估。结果:(1)整体上,在两个年龄点都表现为学步儿使用的客体调节策略最多,自我调节策略最少。(2)安全型依恋的学步儿自我调节策略使用的总次数边缘显著多于不安全型依恋的学步儿。(3)不同依恋类型的学步儿情绪调节策略在2年内的发展轨迹不同,其中安全型依恋的学步儿自我调节策略在母子分离及重聚情境中均显著增加;不安全型依恋的学步儿积极参与策略在重聚情境中显著增加。结论:重聚情境会激发2岁不安全型依恋的学步儿更多地寻求与母亲的接触;安全的依恋关系有利于学步儿自我调节的发展。
摘要:目的:本研究采用事件相关电位(ERPs)技术考察个体对不同情绪变化的本族和异族面孔识别。方法:本研究采用S1-S2范式,让20名大学生被试观看三种情绪变化的视频并判断前后两段视频中的人是否是同一个人,通过ERP技术来采集他们的脑电活动。结果:(1)行为结果显示,被试可以更准确地识别负性情绪变化的面孔,这说明知觉者表现出对负性情绪变化的识别偏向。(2)ERP研究结果显示,与异族面孔相比,本族面孔诱发了较长的P100和P200潜伏期。重要的是,在大脑的右半球,负性情绪变化条件下的异族面孔所诱发的N170波幅显著高于本族面孔所诱发的波幅。结论:个体对负性情绪的异族面孔比本族面孔更敏感,这说明个体会认为负性情绪的异族面孔比本族面孔更具有威胁性。
摘要:目的:探讨高恶意创造力者的注意偏向和冲动控制特征。方法:采用自编恶意创造力测验测量恶意创造力;情绪Stroop测验测量攻击性词汇的注意偏向;BIS-11测量冲动控制特征。在此基础上探讨变量之间相关关系和高、低恶意创造力者的组间差异。结果:(1)高恶意创造力者比低恶意创造力者在攻击词注意偏向上得分更高;(2)恶意创造力与无计划冲动性维度呈显著负相关;(3)高恶意创造力者比低恶意创造力在无计划冲动性维度上得分更低。结论:(1)高恶意创造力者比低恶意创造力者存在更显著的攻击性注意偏向;(2)高恶意创造力者比低恶意创造力者在抑制冲动上存在优势。
摘要:目的:探讨初中生欺负与自我伤害的特点及两者与注意偏向的关系。方法:研究1采用问卷法对679名初中生进行调查;研究2采用线索靶子范式,探究三组伤害卷入类型的初中生对伤害性和非伤害性事件词的注意特点。结果:样本初中生中8%为欺负者,19.9%为受欺负者,4.4%为欺负-受欺负者,自伤者占比约为33.1%,欺负卷入对初中生自伤行为存在显著影响;在无效线索条件下,欺负-自伤组初中生对伤害性事件词之后的靶子反应时短于非伤害性事件词后的反应时,表现出对伤害行为的注意回避。结论:初中生欺负和自我伤害发生率较高,欺负卷入对自伤行为具有预测作用;卷入伤害行为的初中生对伤害性事件词表现出注意回避。
摘要:目的:研究汉语听写障碍儿童在形音跨通道捆绑过程中的视觉和听觉跨通道优势。方法:以听写障碍儿童21名,正常发展儿童21名为被试。采用变化检测范式,以几何图形为视觉刺激材料,以单音节男声为听觉刺激材料,通过考察两组儿童在探测形音跨通道不一致、视觉单通道不一致、听觉单通道不一致三种条件下的正确率,探索听写障碍儿童与正常发展儿童在形音捆绑过程中的跨通道整合优势以及视觉或听觉单通道的优势效应。结果:听写障碍儿童在视听跨通道加工条件下显著地低于正常发展儿童,在视觉单通道条件下两者差异不显著,在听觉单通道条件下两者差异达到边缘显著。结论:听写障碍儿童的形音捆绑缺陷来自于跨通道本身的缺陷。正常听写儿童可能具有听觉单通道加工优势。听写障碍儿童在形音捆绑加工中有和正常听写儿童相同的视觉通道优势,但有可能在听觉通道中不占优势。
摘要:目的:探讨甲卡西酮成瘾者和冰毒成瘾者的决策特点。方法:从某强制隔离戒毒所筛选出甲卡西酮成瘾者45人,冰毒成瘾者41人,从某大学后勤工作人员中招募对照组被试33人,分别使用冲动性量表(BIS-11)、杯子任务研究被试的冲动性水平和决策特点。结果:冰毒成瘾组的冲动性显著高于对照组和甲卡西酮成瘾组;在收益情境下,甲卡西酮成瘾组和冰毒成瘾组选择风险选项的比例显著高于对照组,甲卡西酮成瘾组和对照组比冰毒成瘾组选择更多的适应性选项;在损失情境下,三组被试选择风险选项和适应性选项的比例不存在显著差异。结论:在收益情境下,成瘾组比对照表现出更明显的风险决策偏好,只有冰毒成瘾组表现出非适应性决策。
摘要:边缘性人格障碍(Borderline Personality Disorder,BPD)是一种常见的轴Ⅱ类疾病,主要表现为情绪不稳定、冲动、攻击与自身攻击性行为、不稳定的自我认同和紧张的人际关系。由于其高发生率和后果的严重性,BPD已成为目前精神医学界和临床心理学界都相当关注的一个课题。关于BPD的研究已经有了较大进展,目前已经发现了与BPD症状相关的脑区,包括前额叶-边缘系统,主要有眶额皮质(OFC)、腹内侧前额叶皮质(vmPFC)、背外侧前额叶皮质(DLPFC)、前扣带回(ACC)、海马、杏仁核等。本文主要从不安全依恋、童年创伤、冲动和情绪失调等四个方面总结了关于BPD的神经机制方面的相关研究,为BPD进一步的研究提供参考和借鉴。
摘要:在孤独症谱系障碍中,男性患病比例要远高于女性,且男性和女性孤独症表现存在差异。本文从基因、神经内分泌和脑结构几个角度梳理了孤独症患病比性别差异的影响因素。基因研究表明孤独症基因具有"女性保护效应",男性孤独症患者较多可能是由于男性对孤独症风险基因更敏感。性激素研究则表明睾酮素和性激素对男性和女性脑发育影响的差异可能是导致孤独症性别差异的原因。脑结构的研究则进一步揭示了这种差异的具体表现以及其与孤独症之间的关系。未来研究需要运用多种手段对孤独症个体及其亲代的基因、内分泌以及脑结构差异开展研究。
摘要:目的:检验生涯未决应对策略问卷(Strategies for Coping with Career Indecision Questionnaire,SCCI)在中国大学生群体中的信度和效度。方法:采用SCCI中文版、生涯决策量表、生涯决策困难问卷和问题取向应对风格量表对1354名大学生进行施测,其中后三个量表用于检验效标关联效度。两周后随机抽取105名大学生进行重测。结果:修订后的SCCI中文版共43道题,包括有效应对、寻求支持和无效应对三个二阶因子和十三个一阶因子;问卷的拟合指数为:χ^2=3673.551,df=725,RMSEA=0.055,CFI=0.872,TLI=0.863,SRMR=0.074;三个二阶因子的内部一致性信度分别为0.91、0.87和0.86,重测信度分别为0.78、0.82和0.76;SCCI具有良好的效标关联效度。结论:修订后的SCCI中文版具有较好的信度和效度,适宜在中国大学生群体中使用。
摘要:目的:编制成年人智能手机成瘾量表,并对其进行信效度检验。方法:通过开放式问卷调查和深度访谈收集原始项目,采用内容分析法整理归纳得到初始条目47条,样本1(n=851)用于项目分析及探索性因素分析,样本2(n=1004)用于验证性因素分析及信度检验。在样本2中随机选取89名被试于4周后进行重测。结果:智能手机成瘾量表最后保留26个条目,归纳为App使用、App更新、戒断反应、突显性、社会功能受损、生理不适6个因子,累积解释总方差的58.43%;具有良好的结构效度(χ^2/df=2.13,RMSEA=0.043,CFI=0.94,IFI=0.94,GFI=0.94)。总量表的α系数为0.909,6个维度的α系数为0.706-0.820;总量表的重测信度系数为0.931,6个维度的重测信度系数为0.743-0.850。结论:本研究编制的量表具有良好的信度和效度,可以用来测量成年人的智能手机成瘾情况。
摘要:目的:初步评价牵连观念访谈表中文版在精神障碍病人中的信度和效度。方法:由双语精神病学专家将英文版牵连观念访谈表翻译成中文,再回译成英文,最后初步定稿中文版牵连观念访谈表。共179名精神障碍病人和50名健康对照进入研究并完成了中文版牵连观念访谈表。结果:牵连观念访谈表中文版在精神障碍病人中的Cronbachα系数为0.85;评分者一致性信度系数为0.97(P=0.00);探索性因子分析得到4个因子,可解释63.93%的总变异量。牵连观念访谈表总分与阳性症状量表的条目14(SAPS-14)的相关系数为0.58(P〈0.01);以SAPS-14≥3分为分组因素,根据牵连观念访谈表得分绘制的ROC曲线下面积为0.89(95%CI:0.94-0.84)。结论:牵连观念访谈表中文版具有良好的信效度,可用于对精神障碍病人牵连观念症状的临床评估。
摘要:目的:检验老年抑郁量表(Geriatric Depression Scale,GDS)在我国老年人群中跨时间的测量等值性。方法:以湖南省,山东省和北京市的267名社区老年人为调查对象,使用GDS-15先后两次调查同一批老年人的抑郁水平,两次调查间隔时间为6个月。并对调查数据进行验证性因素分析多组比较。结果:验证性因素分析多组比较结果显示GDS-15不同时间点的形态等值、弱等值、强等值、严格等值、因子方差等值、因子协方差等值以及潜均值等值模型均可被接受。结论:GDS-15的四因子结构具有跨时间的测量等值性。
摘要:目的:考察莱文森精神病态自评量表(Levenson Self-Report Psychopathic Scale;LSRP)在我国社区成人男性样本中的因子结构和心理测量学特性。方法:采用LSRP、基本共情量表、被动-主动攻击问卷对950名成年男性进行问卷测查。结果:(1)验证性因素分析支持LSRP三因子双因素模型。(2)LSRP总分及因子分具有良好的内部一致性(α=0.73-0.82)。(3)LSRP总分和因子分与攻击性得分呈显著正相关,与共情得分呈显著负相关。结论:LSRP量表三因子双因素模型适合于我国社区成年男性,同时具有较好的心理测量学特性。
摘要:目的:检验简式UPPS-P冲动行为量表(Short Version of the UPPS-P Impulsive Behavior Scale,S-UPPS-P)在大学生中的信度和效度。方法:调查725名大学生,回收有效问卷693份,并在四周后随机选取116名大学生进行重测。另用UPPS冲动行为量表检验内容效度,用Barratt冲动量表(BIS-11)、米氏边缘性人格障碍检测表(MSI-BPD)与Buss和Perry攻击问卷中文版(AQ-CV)检验效标关联效度。结果:S-UPPS-P中文版包括负性急迫性、缺乏坚持性、缺乏预见性、感觉寻求和正性急迫性5个因子,共20个条目;总问卷的内部一致性信度和重测信度都为0.77,五个维度的内部一致性信度分别为0.67、0.69、0.71、0.69、0.80,重测信度分别为0.77、0.65、0.63、0.66、0.75,合成信度分别为0.80、0.81、0.85、0.82、0.87;验证性因素分析结果显示五因素模型拟合良好(χ^2/df=2.41,NFI=0.90,CFI=0.94,IFI=0.94,TLI=0.93,RMSEA=0.05);量表总分与UPPS、BIS-11、MSI-BPD、AQ-CV得分呈正相关(r=0.60、0.53、0.26、0.34,均P〈0.01)。结论:S-UPPS-P中文版具有良好的信度和效度,可以用于评估中国大学生的冲动性。
摘要:目的:探讨"愤怒反刍思维量表(Anger Rumination Scale,ARS)"在中国大学生中的适用性及信度和效度检验。方法:采用方便抽样的方法,抽取434名大学生完成ARS量表的初测,抽取508名大学生完成ARS量表的正式施测,ARS量表正式施测时,同时完成作为效标的反刍思维量表(Ruminative Responses Scale,RRS)、特质愤怒量表(Trait Anger Scale,TAS)、攻击量表(Aggression Questionnaire,AQ)的测试,其中107名大学生四周后重测ARS量表。结果:ARS量表中文版的内部一致性信度为0.868,重测信度为0.679,条目-总分相关分析和因素分析结果表明中文版ARS量表与英文版保持了一致的量表结构,并有良好的效标关联效度,与各效标之间的相关系数分别为0.501,0.546,0.611。结论:ARS量表具有良好的信度与效度,可用于大学生愤怒反刍思维水平的评估。
摘要:目的:对儿童及青少年社会支持量表(Child and Adolescent Social Support Scale,CASSS)进行中文版的修订,并在中国中学生群体中对其进行信效度的检验。方法:抽取初中生和高中生共742人进行施测,其中65人在两周后进行重测。同时以青少年学生生活满意度量表和流调用抑郁量表作为CASSS的效标,并对不同支持源在性别和年级上的差异作了检验。结果:总量表的内部一致性系数为0.962,5个分量表的内部一致性系数为0.868-0.949。总量表的重测信度为0.826,5个分量表的重测信度为0.548-0.813。验证性因子分析表明量表的结构效度良好。领悟社会支持水平与生活满意度呈显著正相关,与抑郁呈显著负相关。各种支持均存在年级差异;同学支持、好友支持和学校支持存在性别差异。结论:儿童及青少年社会支持量表中文修订版具有良好的信效度,适用于中国中学生群体;所有支持源存在年级差异,部分支持类型存在性别差异。