慢性创伤后应激障碍患者对短期记忆提取任务的脑功能磁共振研究
摘要：目的：探讨慢性创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）患者执行短期记忆提取任务时脑功能的激活特征。方法：对17例矿难相关的慢性PTSD患者和14例经历相同矿难未患病的对照进行脑功能磁共振成像。结果：与对照组比,病例组左海马旁回,右颞上回,左中央后回,右角回,右豆状核的激活降低。结论：慢性PTSD患者存在短期记忆受损的情况。颞叶（包括边缘系统）,顶叶,杏仁核可能参与了短时记忆贮存与提取的过程。首发未服药抑郁症静息态默认网络研究
摘要：目的：分析首发未治疗抑郁症患者静息态默认网络功能改变。方法：采用独立成分分析方法,对25例首发抑郁症患者与25名正常被试进行静息态功能磁共振数据处理,并依据空间最匹配原则对缺省模式网络的独立成分进行挑选,分析患者默认网络的改变。结果：与正常对照比较,抑郁症患者的默认网络呈现前部升高后部降低的模式：即背部额内侧回、腹部额内侧回和腹部前扣带回功能连接升高,楔前叶和后扣带回、角回功能连接减低。结论：静息态下抑郁症默认网络存在广泛的异常。职业刻板印象：自我卷入与评价偏向
摘要：目的：考察自我卷入程度对不同声望和性别类型职业刻板印象的影响。方法：通过外显报告法与内隐联想测验（IAT）,分别对从事职业者和文理工科专业的大学生进行实验。结果：高职业卷入者对职业积极刻板印象词的评定显著地高于低职业卷入者,对消极刻板印象词的评定则相反,低职业卷入者对低声望职业的消极刻板印象词的评定显著地低于高声望的职业;大学生在职业-性别IAT效应均显著,文科女生和理工科男女被试,其自我-职业IAT效应均显著,理工科专业的自我-职业IAT效应值显著高于文科。结论：对于不同声望的职业,自我卷入程度会影响对职业刻板印象的评价偏向;对于不同性别类型的职业,职业性别刻板印象普遍存在,理工科被试比文科更多将自我和与自己专业相关领域的职业相联结,尤其对于理工科女生而言,表现出一定的反职业性别刻板效应。儿童期受虐对成人情绪面孔注意偏向的影响
摘要：目的：探讨儿童期受虐对成人情绪面孔注意偏向的影响。方法：使用儿童虐待史问卷筛选出有童年期受虐经历的被试29名和无童年期受虐经历的被试30名,以情绪面孔（高兴、中性、愤怒）为实验材料进行点探测任务的行为学实验。结果：组别、面孔性质、一致性三因素在反应时指标上,各自的主效应及相互之间的交互作用均不显著（P〉0.05）;组别和面孔性质在注意偏向各项指标上的主效应和交互效应均不显著（P〉0.05）。结论：在中国文化背景下,有儿童期受虐经历的成年人不存在对情绪面孔的注意偏向。暴力视频游戏对不同年龄女性内隐攻击性的短时效应
摘要：目的：探讨暴力视频游戏对两个不同年龄段的女性的内隐攻击性的短时效应的影响。方法：采用2×2完全随机设计,以119名女性在校学生为被试,其中中学生62人（年龄为14-18岁）,大学生57人（年龄为19-22岁）,用IAT对内隐攻击性进行测量。结果：①短时间接触暴力视频游戏会增加个体的内隐攻击性。②性别和游戏存在交互作用：对于女中学生来说,暴力视频游戏对她们的内隐攻击性没有显著影响;对于女大学生,暴力视频游戏增加了她们的内隐攻击性。结论：短时间接触暴力视频游戏对不同年龄女性内隐攻击性影响不同。语境对词汇加工的影响及其神经机制
摘要：本文从三个方面介绍了语境影响词汇加工的行为学与脑功能成像的研究,包括单词语境、句子语境和情绪语境对词汇加工的影响。文章最后对该领域的研究现状进行了总结分析,提出了未来研究的方向。基本共情量表在中国青少年群体中的初步修订
摘要：目的：将基本共情量表（Basic Empathy Scale,BES）引入中国,检验其在中国青少年群体中的理论因素结构及信效度。方法：1140名中学生填写量表,回收有效问卷986份,男生占总体人数50%,平均年龄15.91±1.64岁。结果：BES信度达到心理测量学的有关要求,与人际反应指针、述情障碍量表相关显著,与社会赞许性相关不显著,表明该量表具有较好的信效度。验证性因素分析表明二因素模型并不能很好的拟合数据,而带有方法效应的二因素模型最终被接受,提示该问卷在中国青少年群体中具有较强的方法效应,需进一步深入研究。高校生幽默感问卷编制及信效度检验
摘要：目的：编制一份适合我国高校生的幽默感问卷。方法：在查阅以往文献、开放式调查和参考已有的幽默感问卷的基础上,通过封闭式调查和探索因素分析形成正式幽默感问卷。结果：探索性因素分析表明该问卷由幽默欣赏、幽默学习、幽默娱乐、幽默应对、幽默沟通五个维度组成,可解释总变异的56.445%。Cronbach系数为0.823。相关系数矩阵和验证性因素分析均达到可接受水平,与幽默风格问卷具有高相关,与生活定向测验修订版、Rosenberg自尊量表呈显著正相关。结论：该问卷具有较好的信度和效度,可用于高校生幽默感的测试。病人健康问卷抑郁量表（PHQ-9）在农村社区老年人群中的应用
摘要：目的：探讨病人健康问卷抑郁量表（PHQ-9）在农村社区老年人中应用的效果及价值。方法：应用PHQ-9及自行编制一般人口学资料调查表对衡阳县896名≥60岁的农村社区老年人进行问卷调查。结果：量表的内部一致性Cronbach’s Alpha系数为0.838;在完成调查的896人中,PHQ-9的平均得分为8.25（男性：7.24,女性：9.13）,符合重性抑郁障碍判断标准的有134名（15.0%）;女性的抑郁严重程度高于男性（OR=1.46）;相对于收入水平较高者,收入水平中等和收入水平较低者的抑郁严重程度较高,OR值分别为2.42、10.01;婚姻状况为独身者的抑郁严重程度高于已婚完整者（OR=1.61）。结论：PHQ-9在我国农村社区老年人群中应用显示出良好的稳定性和可操作性。大学生学业情绪问卷的编制
摘要：目的：编制大学生学业情绪问卷。方法：随机抽取1125名大二大三学生为被试,通过开放式问卷调查、初始问卷的预测和正式施测,编制了大学生学业情绪问卷。结果：运用结构方程模型对问卷进行验证性因素分析,四个分量表的各项模型拟合都达到了可以接受的标准,各个项目的标准化载荷也达到了显著性水平。各个分问卷的信度系数都达到0.80以上。结论：本研究编制的大学生学业情绪问卷是一个信效度较好的测评工具。生命意义问卷在不同受灾情况高中生中的应用
摘要：目的：在高中生中验证生命意义问卷的信效度,并比较灾区和非灾区学生在生命意义方面的差别。方法：对来自地震重灾区、轻灾区和非灾区的744名高中生施测生命意义问卷。结果：采用平行分析的探索性因素分析发现,生命意义体验和寻求两个因素能够解释57.65%的变异。生命意义体验和生命意义寻求两个分量表具有良好的内部一致性信度（0.81和0.79）,建构信度（0.80和0.78）,和间隔四个星期的重测信度（0.65和0.50）。验证性因素分析显示该问卷具有良好的结构效度。灾区学生的生命意义寻求和体验程度都显著低于非灾区。结论：生命意义问卷在我国高中生中具有良好的适用性;地震这一创伤事件会降低个体的生命意义体验和寻求。刻板印象内容模型的确认、测量及卷入的影响
摘要：目的：采用实证研究的方法,对中国大陆群体的刻板印象内容模型和系统模型进行确认、测量,并检验心理卷入是否影响刻板印象改变。方法：预研究通过125名被试的开放式问卷收集典型群体32个,研究一通过103份有效问卷获得群体刻板印象内容模型;研究二通过112份有效问卷探索卷入对于模型改变的影响。结果：①刻板印象内容模型在中国大陆具有较好的信度和效度;②32个群体可以通过热情和能力维度聚类为四个群体类别;③以农民工群体为例,其刻板印象是混合的;④心理卷入对刻板印象内容模型具有较大影响。结论：刻板印象内容模型对中国群体有很好的预测作用,心理卷入程度改变模型的静态性。认知情绪调节问卷中文版在抑郁性障碍患者中的应用
摘要：目的：评估认知情绪调节问卷（CERQ）中文版在抑郁性障碍患者中的信度、效度。方法：299例抑郁性障碍患者完成认知情绪调节问卷和流调中心用抑郁自评量表。结果：CERQ全量表的α系数为0.858,9个分量表的α系数在0.622～0.869之间;全量表条目间平均相关系数为0.144,9个分量表的条目间平均相关系数在0.291～0.623之间;全量表的分半信度系数为0.747,9个分量表的分半信度系数为0.613～0.856。验证性因子分析结果显示TLI为0.890,CFI为0.904,IFI为0.905,RMSEA为0.053。依据CES-D得分将被试分为抑郁低分组、抑郁高分组,两组患者在CERQ自我责备、沉思、积极重新评价、理性分析和灾难化等因子上的得分差异显著（P〈0.05）。结论：CERQ的信度与效度达到了心理测量学要求,可用于测查抑郁性障碍患者的认知情绪调节方式。网络成瘾量表信效度的Meta分析
摘要：目的：对网络成瘾量表的信效度进行整合性分析,综合评价量表的质量。方法：通过查阅当前国内外3000多篇有关网络成瘾的文献,获得56篇符合信、效度效果量计算要求的文献。分别采用Rodriguez和Maeda提出的α系数效果量和Field的有关合并相关系数效果量计算公式进行分析。结果：①对网络成瘾量表的α系数进行Meta分析后,这些量表的α系数的综合估计值为0.89,95%的置信区间为[0.88,0.91];②效标关联效度的综合估计值为0.72,95%的置信区间为[0.68,0.76];③通过漏斗图及相应的假设检验对上述分析结果进行质量评估,发现这些信、效度估计不存在发表偏倚的问题。结论：当前国内外关于网络成瘾量表的测量结果是可信的,效度也在可接受范围。希-内学习能力测验中国3-7岁儿童常模修订
摘要：目的：对希-内学习能力测验中国听障儿童和健听儿童常模进行第二次的修订。方法：在全国六大行政区13个省进行抽样,常模年龄范围为3-7岁,每0.5岁为一个抽样单位,共计10个抽样单位;每省城市和农村各选一个点,共26个抽样点,每一抽样点60个儿童,样本人群中男女各半,城市农村各半。结果：参照新修订的听障儿童和健听儿童的常模,760例听障儿童的平均智商是100.69±21.24,776例健听儿童的平均智商是99.44±15.20;难度系数在0.30-0.70,鉴别指数在0.30以上;评分者信度在0.98以上,重测信度0.82（N=34）,克朗巴赫系数=0.70,各分测验之间、各分测验和总智商之间相关系数均有统计学意义;该量表每个分测验在公因子的负荷值均大于0.4,公因子的累积方差贡献率在40%以上;健听儿童与听障儿童的测验结果与儿童神经心理诊断量表测验结果的相关系数分别是0.56和0.52。结论：修订的常模适应当今儿童智力发育的需要,量表难度适中,鉴别力良好,有良好的信度和效度。父母养育方式量表（PBI）在高职院校学生中的应用研究
摘要：目的：在高职院校学生中试用父母教养方式问卷（PBI）,对其信度和效度进行检验。方法：采用父母养育方式量表（PBI）中文版,对681名高职院校学生施测。结果：①探索性因素分析提取三个因子（关爱、鼓励自主、控制）,母亲版累积解释率为43.71%,父亲版累计解释率为44.20%。验证性因素分析各项拟合指标基本符合要求。②信度检验显示：6个分量表的Cronbach’sα系数为0.736～0.848,分半信度系数为0.668～0.838。③PBI中关爱、鼓励自主、控制因子均与依恋回避、依恋焦虑因子、父母憎恶、忽视因子之间存在显著的相关。结论：PBI中文修订版的三因素结构在中国高职院校学生中得到验证,量表具有较好的信度、效度。中文版学校归属感量表的信效度检验
摘要：目的：考察中文版学校归属感量表（PSSM-CR）的结构及其信效度。方法：翻译PSSM量表,有效测量了1006名大学生被试。结果：中文版学校归属感量表（PSSM-CR）各维度和总量表的内部一致性信度分别为0.817、0.820、0.673、0.873;重测信度分别为0.809、0.813、0.654、0.848;探索性与验证性因素分析表明三维模型的拟合较好;效标关联效度良好（P〈0.05）。结论：中文版学校归属感量表（PSSM-CR）具有较好的信度和效度,可以为相关研究使用。蒙特利尔认知评估量表在成都市社区老年人轻度认知功能障碍筛查中的应用分析
摘要：目的：本文旨在研究蒙特利尔认知评估量表（MoCA）在成都市社区老年人轻度认知功能障碍（MCI）筛查中的价值,探讨该量表对社区老年人MCI筛查的最佳分界值。方法：采用简易精神状态量表（MMSE）和MoCA对成都市社区老年人进行MCI筛查,计算MoCA的信度、效度、敏感性、特异性和Youden指数,并计算适合本市老年人MCI患者的划界分。结果：参与此次社区调查并配合完成所有测试的人数为674人,其中MCI患者106人,MoCA量表的Cronbach’sα为0.852;其总分与MMSE相关系数为0.9392;MoCA以原版推荐26分为界,对MCI筛查的敏感性和特异性分别为98.11%和26.72%,Youden指数为0.2483。结论：用MoCA对成都市社区老年人认知功能的筛查是简便可行的,具有良好的信度、效度和敏感性。推荐以22分作为我市社区老年人的MCI分界值。