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摘要:目的:编制一套学习技能诊断测验,并检验其信效度。方法:以理论法编制了一套用于小学生的学习技能诊断测验,分低级(1-3年级)和高级(4-6年级)两个版本,每个版本含语文分量表和数学分量表,语文分量表南汉词拼音、汉词拼写和阅读理解三个分测验组成,数学分量表由数量概念、四则运算和数学推理三个分测验组成。用新编测验对近1000名小学生进行测查.重测样本95人,效标效度样本75人。结果:低级版的难度为0.49-0、78.高级版的难度为0.52-0.86之间;低级版的区分度为0、29-0、61.高级版的区分度为0-39-0.60。低级版重测信度为0、73-0、90,分半信度为0.66-0.95,α系数为0.70-0、97,高级版重测信度在0、73-0.89.分半信度为0、62-0、89,α系数为0.79-0.95。分测验之间的相关系数为0.36-0.97.分测验与总分的相关系数在0、71-0.95。分测验分数与华文认知能力量表智商的相关为0.55-0.81.与学校考试成绩的相关为0,19-0.74。结论:学习技能诊断测验的难度、区分度、信度和效度符合心理测量学的标准。
摘要:目的:建立儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)中文版,并分析其信、效度。方法:1538名中学生完成了MASC-C量表。结果:MASC-C中文版的Cronbach’s α系数为0.91;重测信度为0.84;各分量表α系数在0.64~0.86之间;条目间平均相关系数在0.17~0.34之间;验证性因子分析的指标:GF10.96,CF10.95,NNF10.94,RMSEA为0.06,四个因子内部标准路径系数为0.44~0.82,因子间标准路径数0.58~0.73。均符合测量学要求。结论:MASC-C中文版具有良好的信、效度。
摘要:目的:编制青少年网络行为问卷,为系统评估网络成瘾青少年的网络相关行为特点提供工具。方法:通过开放式访谈和文献复习,建立问卷的初始条目库。采用探索性因素分析技术筛选条目。在湖南永州和长沙市分别取样490例和606例,进行问卷的有关信效度检验。结果:青少年网络行为问卷最终由56个条目构成,其中反映网络使用时间和上网条件等一般情况的条目16条,余40个条目可归纳为9个因子,分别为信息与技术、性与游戏、娱乐放松、网络人际关系、网络效能感、对网络的积极评价、消极评价、上网焦虑、网络满意度。9因子累计可解释方差变异的51.651%。验证性因素分析表明,9因子结构拟合良好,x^2/df=2.780,NFI=0.961,RFI=0.957,IFI=0.975,TLI=0.972,CFI=0.975,RMSEA=0.054。除少数分量表外,各分量表的α系数和重测相关系数较高。结论:青少年网络行为问卷具有较好的结构效度和信度。其实证效度有待进一步检验。
摘要:目的:在中国大学生群体中,修订爱情观量表(简称LAS),得到爱情观量表中文修订版(LAS-R),并在中学生群体中进行验证。方法:用爱情观量表分别对712名大学生和243名高中生进行问卷调查。结果:42个题目的版本在大学生群体中拟合较差,根据项目反应理论修订而成的LAS-R和原来的简版(LAS-S)相比,整体拟合结果都能接受,但LAS-S中有5个题目的信度小于0.40;从LAS-S到LAS-R,激情型维度的α值从0.47提升到0.59,游戏型维度的α值从0.27提升到0.45。在中学生中,LAS-S的整体拟合被拒绝,LAS-R被接受,除游戏型维度(α=0.33)外信度较好,α值从0.53(理智型)到0.80(奉献型)。结论:LAS-R在大学生和中学生中都具有更好的信度和效度,尤其是对游戏型维度和激情型维度有较大的改进。
摘要:目的:编制小学儿童社会技能同伴行为描述问卷。方法:通过开放式、半结构式访谈与预测修订组成正式问卷,共26个项目。结果:①通过因素分析,验证了两个基本维度:积极行为技能和消极行为技能。②信度分析表明,分问卷系数为0.9164~0.9789,总问卷系数为0.9426。③结构效度检验表明,题总相关为-0.618~0.571,均达到0.01显著性水平,分问卷间的相关(-0.017),总体上低于总问卷与各分问卷的相关(0.683~0.742);教师评定分数作为效标,与同伴评定分数之间的相关显著(r值为-0.481~0.442,P〈0.01),呈中低度相关,其中二者积极、消极分数和总分两两之间互为正、负相关。结论:小学儿童社会技能同伴行为描述问卷具有较好的信度和效度。
摘要:目的:修订适用于中国大学生的职业决策困难问卷(CDDQ)。方法:抽取1182名大学生为研究样本。结果:①分问卷及总问卷的α系数为0.477—0.872;②问卷有较好的结构效度、区分效度和效标效度。结论:该问卷的测量指标符合心理测量学要求,但是还需要进一步结合我国的实际进行验证。
摘要:目的:比较知人能力测验与MMPI用于精神疾病团体筛检的效度。方法:以知人能力测验和MMPI为工具,对171名军校学员进行精神疾病团体筛检,通过团体施测、个别回访等程序,比较了知人能力测验与MMPI的灵敏度、特异度及正确诊断指数等效度指标。结果:知人能力测验的灵敏度为1,特异度为0.95,正确诊断指数为0.95,MMPI的灵敏度为0,特异度为0.98,正确诊断指数为-0.02。知人能力测验的灵敏度和正确诊断指数均显著高于MMPI。结论:知人能力测验能够减少MMPI在精神疾病团体筛检中的漏选问题,可以作为团体筛检的工具。
摘要:目的:初步编制一个适用于中国青少年的团体人格投射测验。方法:按随机分层抽样原则选取368名高中生对题册中的棒行人物图片进行自由投射反应,并提出理论构想、编写预试题册.随即选取15—22岁的学生32人参加个别试测,360名高中生参加团体预试,对预试结果进行项目分析。结果:初步编制的团体人格投射测验南高兴、抑郁、交往、退缩、教养、求助、神经质、成就、攻击9个分量表构成;项目分析结果显示:72.2%的项目通俗性水平在5%-50%之间;在810个选项中,共有242个选项的CR值不显著,263个选项与其对应的分量表的点二列相关系数不显著。9个分量表的内部一致性α系数除求助分量表外,其余8个分量表的α系数在0.43-0.71之间。结论:该研究初步编制了含有9个分量表的青少年团体人格投射测验的题册。
摘要:目的:探讨工作记忆任务诱发去激活(Task induced deactivation,TID)脑区及其意义。方法:正常受试者35名,采用参数性数字n-back任务(n为1、2、3)行fMRI,0 back作为对照任务。根据受试者在实验过程中3back任务的行为学表现,将准确率为≥85%的受试者纳入高执行表现正常受试者(High performing normal subjects,HPNS)组。采用SPM2软件进行功能数据预处理、统计分析和结果显示。结果:HPNS中TID脑区包括:前额叶皮层内侧部(medial prefrontal cortex,MPFC):扣带;右侧额下回(BA47);双侧颞叶多个脑区。在2back负载水平之内,随着负载增加,TID脑区去激活程度增加.但在2back负载之后.大多TID脑区的去激活呈平台期表现。结论:TID网络的存在对WM任务的正确执行是必须的。
摘要:目的:探讨婴幼儿孤独症患者对母亲的依恋类型及可能影响因素。方法:采用陌生情境实验法对187例14~36个月的婴幼儿孤独症患者的依恋性质进行测试并临床判断依恋类型。同时应用孤独症治疗评估量表(ATEC)和问卷调查评估患儿孤独症严重性程度及其家庭因素。结果:①婴幼儿孤独症患者对养育者的四种依恋类型分布比例分别为:淡漠型66.84%、安全型7.49%、缠人型3.21%、混乱型22.50%。②安全型依恋患儿ATEC量表总分值明显低于淡漠型和混乱型依恋患儿(P=0.000,0.008);孤独症患儿母亲文化程度、家庭经济收入水平、父母婚姻关系、父母教养方式与孤独症患儿亲子依恋类型分布无明显相关性(P均〉0.05)。结论:婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型主要属淡漠型和混乱型依恋,安全型依恋较少;患儿孤独症严重性程度是其安全型依恋形成与否的影响因素。
摘要:目的:本研究采用内隐联结测验(IAT)的研究范式探索中国大学生对父母的内隐态度差异。方法:实验采用标准的IAT测验范式,由被试自己生成概念词和属性词,77个被试(女43,男34)完成实验。结果:发现无论使用他人参照还是自我参照,中国大学生对母亲和父亲的内隐态度差异显著,其中对母亲的内隐态度要亲近;并且男女之间存在分离效应,男生对母亲和父亲的内隐态度差异不显著,而女生对母亲和父亲的内隐态度差异显著。结论:中国大学生对父母的内隐态度差异显著。
摘要:目的:比较女性抑郁病人与正常对照组的大脑灰质容量。方法:采用优化的基于像素的形态测量学方法(VBM)对15名未服药的抑郁症女性患者与15名条件匹配的正常志愿者脑灰质容量进行了对比研究。结果:与正常对照组相比,抑郁病人的左侧额中回眶部、左侧额下回三角部、左侧旁中央小叶、右侧辅助运动区、右侧顶上叶的灰质容量减低。结论:女性抑郁病人大脑灰质容量存在异常。
摘要:在过去10年中,随着功能脑影像学技术在物质滥用领域的发展,越来越多的研究者运用这些技术以探讨尼古丁成瘾的神经生物学机制。本文主要总结了尼古丁急、慢性暴露下对脑功能影响的神经脑影像学研究进展,证实了尼古丁依赖与中脑边缘犒赏系统、调节注意、记忆、运动以及联想相关脑环路之间的相关性。这些研究发现将为揭示尼古丁依赖的神经生物学机制提供更多的证据支持,进一步促进今后戒烟治疗的发展。
摘要:根据抑郁症患者前额皮质在正负性汉语情绪词执行加工中所表现的大脑半球功能不对称性的异常机制,提出了“正负性情绪平行神经模型”,并进一步以整合性思想为指导,结合情绪病理、认知神经心理、神经成像的研究结果,补充和完善该理论模型,为认识汉语情绪词认知执行加工与大脑前额皮质功能的关系提供一条新途径。
摘要:目的:探讨穷思竭虑在青少年心理控制源与抑郁之间的中介作用。方法:采用内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)、穷思竭虑问卷(MRQ)和自评抑郁量表(SDS)对361名高中生进行测量,对数据进行了相关分析、回归统计及路径分析。结果:①相关分析表明,内控与穷思竭虑(r=-0.25)和抑郁(r=-0.39)呈负相关,机遇与穷思竭虑(r=0.34)和抑郁(r=0.38)分别呈正相关,有势力的他人与穷思竭虑和抑郁也在P〈0.01水平达到显著;②回归分析显示内控、机遇及穷思竭虑能够预测抑郁,在控制了内控和机遇之后,穷思竭虑仍有显著的预测作用;③路径分析证实了穷思竭虑在内控、机遇与抑郁之间的部分中介作用。结论:穷思竭虑在心理控制源和抑郁之间起着重要的中介作用,外控的个体倾向于用穷思竭虑的反应风格应对负性情绪,从而产生抑郁。
摘要:目的:探讨不同时期的中国人群体的生活满意度与心理健康水平是否存在显著的差异。方法:利用中国人人格量表(Chinese Personality Assessment Inventory,CPAI)中的临床量表分别对处于不同社会发展时期(1992年,2001年)的3505名中国人的心理健康状况进行施测,同时测量其各项生活满意度,并用t检验对测得的数据进行分析。结果:1992年的中国人的总计生活满意度的得分(12.09±3.91)显著低于2001年的中国人的总计生活满意度的得分(17.82±2.90):同时.1992年的中国人的总的情感问题的得分(22.26±12.58)显著高于2001年的中国人(17.82±2.90),而其总的行为问题的得分(13.14±8.60)显著低于2001年的中国人(15.60±10.60)。结论:随着社会经济的发展,中国人整体生活满意度与情感问题有所改善,但是,行为问题却有增多的趋势。
摘要:目的:探讨生活压力事件、应对方式对留守儿童心理健康的影响。方法:采用量表法对256名农村儿童(其中留守儿童124名)的生活压力事件、应对方式、心理健康状况进行测量。结果:①留守儿童的总体生活压力事件水平显著高于非留守儿童。②留守儿童的心理健康状况与非留守儿童无显著性差异。③相关分析表明,积极应对方式与留守儿童大部分心理健康指标之间存在显著性相关,与非留守儿童的心理健康指标的相关除自尊外均不显著。④回归分析表明.留守儿童的积极应对方式能够显著预测其心理健康水平,解释率高于非留守儿童。结论:应对方式能够缓冲生活压力事件带来的不良影响,对留守儿童的心理健康起到一定的保护作用。
摘要:目的:了解经济困难、就业承诺对失业人员心理健康的影响,以及核心自我评价在其中的调节作用。方法:对北京市369名失业人员进行问卷调查,采用多层回归分析(Hierarchical Regression Analysis)对数据进行分析。结果:在控制人口统计学变量后,经济困难和就业承诺在心理健康上的标准回归系数均为负.且达到显著性水平;随着核心自我评价水平的提高.经济困难对心理健康的影响逐渐由显著变为不显著,而就业承诺的影响则未发生显著变化。结论:经济困难和就业承诺对失业人员心理健康具有明显的消极影响,核心自我评价能有效调节经济困难和心理健康之问的关系。