摘要：目的探讨儿科分级分诊模式的实施效果。方法选取2012年1～6月就诊的60例患儿为对照组，选取2012年7～12月就诊的60例患儿为实验组．对照组患者自行选择医生，实验组实行分级分诊模式后由患者选择医生。结果实验组患者满意度和护理质量均好于对照组。结论按照急诊分级分诊模式开展分诊工作，能够优化急诊护理服务流程．提高患者满意度，改善医患与护患关系，降低医疗风险。