摘要：分析206名年轻护士的心理特征，并针对其心理特征应用积极心理学进行职业疏导。通过加强职业道德教育，提升年轻护士的职业责任感；加强实践能力培训，提高年轻护士职业适应能力，增强年轻护士的自信心，激发其潜力；调整年轻护士的心态，提升年轻护士职业成就感和价值感；营造融洽谈工作环境，提高年轻护士对工作的满意度。