摘要：目的护理教学工作必须服从临床需要与实践，通过企业和学校联合承办高职护理教育，借鉴企业管理的先进创新理念，探索和健全护理专科人才培养、使用、评价的新体制和机制。方法2007~2010年我院与江汉大学卫生技术学院共同举办了3届“3＋2订单教育模式”的专科护理培训班，共招收护理大专生116名，除完成护理大专生教学大纲内容外，增设特色课程。我们采取“双边老师”参与教学和考评。结果116名护理大专生中，96人通过护士执业资格考试，护士执业资格考试总合格率为83％，就业率为100％，解决了本院护理专业人才短缺，同时也为社会培养和输送了合格的护理人才。结论校企联合办学是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是企业和学校双方共同参与护理人才培养的过程，它充分利用学校和企业两种不同的教育资源和教育环境，实现理论学习与实践操作的“无缝对接”，达到了以实现毕业生“零距离上岗”和为企业培养大量实用型人才的目的。