摘要:笔者通过在中等卫生学校担任传染病护理教学的亲身体会,认为影响教学质量的关键是教师的综合水平和授课方法,在教学中应加强学生健康教育能力的培养,重视人文教育。
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期刊名称:中国临床护理
期刊级别:部级期刊
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