摘要:学生标准化患者(SSP)为现代医学教育的研究方向。我们以SSP为辅助进行了急性心肌梗死护理综合实训,体会到标准化患者的教学模式可以相对缓解临床教学资源不足现状,有利于培养护生临床思维能力及人文素质,可提供一种全新的考核方法。
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期刊名称:中国临床护理
期刊级别:部级期刊
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