融入情感支持的微视频学习App设计
作者：王小明; 傅艺敏; 黄晓芳
摘要：针对微视频学习中学习材料不系统、学习者存在情感缺失问题,本文设计和实现了一款融入情感支持的微视频学习App,通过设置自学、交流、反思和人机交互四大功能模块,为学习者创建集成的社会化学习环境并提供一定的情感支持。
分类：
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- 自然科学与工程技术
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- 基础科学
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- 基础科学综合
收录：
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- 维普收录(中)
关键词：
- 学习环境
- app
- 情感
- 视频
- 设计
- 功能模块
- 人机交互
- 社会化
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