摘要：伯克利模式作为国外高等教育改革的一次重大突破，对于培养高素质创新型人才具有里程碑式意义。文章基于创新人才的发展需求，以卓越人才科研创新能力培养现状为出发点，结合我国高校实际，探讨在伯克利模式下通过营造创新氛围、加强创新实践引导、推行卓越化精英教育、改革教学体系、强化师资队伍建设等一系列举措促进卓越人才科研创新能力的培养与提高。