摘要:每位教师的行为效力.决定着整个学校的教学效果.你的工作对于学校里的每个人都很关键、你的任务是确保校园里弥漫着积极、鼓舞人心的空气如果你成功了,你的工作会成为一种乐趣。
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期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
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