摘要:“元素从哪里来?我们如何从实验上观测它们和研究它们的结构?同学们,你们想不想知道?”讲台上,谷·勇夫眯着眼微笑着询问学生。听过他的课或讲座的学生都有共同的感受——思路会被一个个无法绕开的问题牵引、启发。
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期刊名称:中国科技信息
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