PBL教学模式在《微机原理与接口技术》课程的应用与思考
作者：熊旺平 周娴
摘要：PBL教学模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展。本研究以微机原理与接口技术课程为例,对整个计算机硬件教学基于问题的教学方法展开研究与探讨。
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关键词：
- pbl
- 微机原理与接口技术
- 计算机硬件教学
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