摘要:现代诗歌教学的"四步走":初学阅读,把握韵律;细心解读,感悟诗意;深情品读,领略意境;忘我诵读,谱写新篇。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
期刊人气:17752