昆明学院学导式创新模式的尝试——汉语言文学教育教学为例
作者：王丽萍 张大生
摘要：引言 学导式教学倡导学在导前,凡是学生能看、能写、能练的尽量让学生做,教师先针对学情充分备课;课堂上大部分时间是得到教师示范指导的自学和互学;
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关键词：
- 教育教学
- 文学
- 语言
- 创新
- 学院
- 昆明
- 学导式教学
- 学生
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