摘要:护理作为一项最富有人性化的事业,决定了护理教育必然要融入人文教育。护理实用人体学作为护生学习的第一门专业基础课程,在教学中融入人文教育显得尤为重要。本文分析了人文教育在护理实用人体学教学中应用的可行性,探讨在护理实用人体学教学中如何融入人文教育,旨在不断提高护生人文素质。
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期刊名称:中国科技信息
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