摘要:C语言是计算机专业学生的必修课,对学生形成程序设计思想意义重大。本文围绕指针变量的特点,提出了"指针变量二要素"的概念,贯穿整个教学过程,并结合教学实践,设计成一个完整的教学案例。
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期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
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