摘要:在2002年12月举行的浙江省第二届“百课万人”创新课观摩活动中,我在《空气占据空间》一课的学生交流环节上采用了科学答辩的方式,受到了来自全国11个省市专家、老师的一致好评,章鼎儿老师也对这种方式给予肯定。现在谈谈我对实施这种交流方式中的一些心得。
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期刊名称:中国科技信息
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