摘要:本文浅述了非语言因素在提高英语听力教学效果方面的作用。非语言因素包括文化背景知识。心里情感因素。知识面和信息量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
期刊人气:17021