摘要:新一轮大学英语教学改革将教学模式的转变放在了十分重要的位置,《大学英语课程教学要求》提出将充分利用多媒体计算机和网络等现代化信息技术,采用学生自主学习和课堂教学相结合的教学模式,传统意义上的教师和学生角色将不得不作出相应调整。在调查的基础上,本文提出在多媒体和网络教学模式下,教师应具有教学主导者、网络导航者、语言环境缔造者和学习策略培训者作用;学生则由被动的知识接受者成为教学主体,强调学生不仅要学会自主学习,而且还要进行协作学习。
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期刊名称:中国科技信息
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