摘要:小学语文教学的新理念——教学目标的新认识:知识和能力、过程和方法.情感态度和价值观的相互渗透,价值取向的新定位:培养创新精神和实践能力,教学目标的新内涵:提高文化品位和审美情趣,教学目标时代性要求:培养搜集信息和处理信息的能力;牵一发动全身的教学要求:多读书.少做题、好读书、读好书、读整本的书。
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期刊名称:中国科技信息
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