摘要:双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题,我国的专业课双语教学处于起步阶段,面临着师资力量缺乏,英文原版教材匮乏,学生语言水平相对较差的问题。为此,本文在分析了专业课双语教学重要性和难点的基础上,对双语教学中的师资培训、教材选用、教学方式与方法等问题进行了深入的探讨。
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期刊名称:中国科技信息
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