摘要:自“全民教育”的概念提出以来,它一直是世界教育改革的一面旗帜,我国政府对此给予了极大关注,并取得了举世瞩目的成就。今天,当我们回过头来时其进行反思的时候,发现我国的全民教育已到了攻坚阶段,因而对它进一步深入研究具有特别的意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
期刊人气:17594