摘要:以往的电子实习教学对学生而言。他们觉得很枯燥。缺乏趣味性,从而导致缺乏学习的主动性,丧失创造能力的学习。通过采用了一些行为引导型的教学方法,学生们普遍觉得有兴趣,明确了自己该学什么,该做什么。大大激发了学生学习的主动性。
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期刊名称:中国科技信息
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