摘要:职业学校学生由于其特定的组成结构,学生的学习兴趣普遍不浓.本文讨论了如何通过课外活动的组织来促进英语教学的展开.首先,阐述了课外活动的重要性,其次,讨论了课外活动的"活",最后,探讨了课外活动的"动".
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期刊名称:中国科技信息
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