摘要:数学教师专业化是世界数学教师教育的发展潮流,其内涵包括:数学教师数学专业化、数学教师教育专业化和数学教师专业情意.培养数学教师专业化的途径是学习培训-教学-科研.
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期刊名称:中国科技信息
期刊级别:部级期刊
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