摘要：随着计算机网络技术发展及远程教育的普及,运用智能辅导系统支持学生的问题解决过程逐渐成为当前的研究热点和趋势。目前,国内尚无较为成形的,从学生的认知特点、认知水平出发,并且结合数学学科特点的智能辅导系统。因此,本研究在综合分析已有的智能辅导系统的成功案例后,提出基于问题解决的网络智能辅导系统的设计原则及辅导模式,旨在为今后的设计开者发提供参考借鉴。