中国教育信息化杂志 部级期刊

中国教育信息化 2016年第06期杂志 文档列表

“互联网+”与大学英语课堂教学变革探究-

摘要："互联网+"首次被写入政府工作报告,意味着"互联网+"开始成为国家社会经济发展的重要战略。互联网与传统行业相加,就会交叉整合,提升为新型、智慧的新行业。互联网+教育,学校课堂将会变革成智慧校园、智能课堂,这是变革大学英语课程教学的战略选择。文章从课堂教学模式、手机辅助教学工具及教学方法等方面,探究了"互联网+"为大学英语课堂教学带来的变革。

面向国际汉语教师培训的翻转课堂模式设计-

摘要：翻转课堂近来成为全球教育领域关注的焦点,国内外的教学实践也证明了其能够支持高质量的课堂教学。文章立足国际汉语教师培训的现状,结合翻转课堂的特点,将翻转课堂应用于国际汉语教师培训,旨在通过构建支持翻转课堂培训模式的在线教学平台、学习分析系统和细粒度的培训资源,创新培训策略与教学流程,实现国际汉语教师高效地内化培训知识与技能,有效促进汉语教师的专业发展,从而满足国际汉语教育事业发展的需求。

基于WebGL的三维物理模型设计与开发-

摘要：目前,各种各样的学习平台和学习终端层出不穷。因此,面对多样化的终端设备,我们在开发应用程序时考虑如何实现在不同设备的无差异化移植显得越来越重要。如何运用相关技术保证跨终端、跨平台的统一用户体验,这是值得探索的问题。针对一般的三维物理模型存在跨平台问题,文章通过研究WebGL技术在构建三维物理模型中的应用,提出了利用浏览器对WebGL的支持来解决跨平台问题的方法。该方法通过HTML5中Canvas画布获得三维绘制场景,在该场景中利用WebGL第三方库(three.js)构建三维物理模型,然后由浏览器对模型进行渲染,从而解决跨平台问题。研究结果表明,WebGL技术的应用为三维物理模型的构建提供了新的思路,克服了跨平台问题,极大地支持泛在学习,适应教育新常态——创客教育。