中国教育信息化杂志社
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中国教育信息化杂志

《中国教育信息化》杂志在全国影响力巨大,创刊于1995年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 国际刊号:1673-8454
  • 国内刊号:11-5572/TP
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-761
  • 创刊时间:1995
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:1.27
  • 综合影响因子:0.378
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

中国教育信息化 2014年第03期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志前沿论坛

MOOC与高等教育的变革

摘要:MOOC(大规模在线开放课程)为所有人接受高等教育提供了新的机会,同时也为高等院校的教学改革提供了试验场所。当前高等院校纷纷投入MOOC行列一方面是为了使高等教育能够惠及更多的学习者和扩大机构的品牌效应,另一方面在于推进院校内部的教学改革以及探索新的运作机制,MOOC潮流的涌现使得高等教育变得更加开放,一些新的特性也在高等教育领域随之出现,其中包括开放的课程、开放的学习、开放的评价以及开放的平台。
3-5

MOOC模式带给我国开放课程的启示

摘要:MOOC是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。文章中首先对MOOC进行了概述.然后分析了MOOC的资源共建机制及其一般运行模式,继而对我国前期建设的网络精品课程建设中一些关键问题进行了分析,最后结合具体的网络课程建设问题,笔者得出了一些MOOC模式对未来我国开放课程建设的一些启示。以期为我国未来开放课程的建设,尤其是精品开放课程的建设提供可用参考和借鉴,发展中国网络课程建设新思路。
6-10
中国教育信息化杂志创新探索

高校电子党务探索

摘要:高校有着人才和技术优势.党建工作更应顺应知识化、信息化、网络化的时代潮流。推进高校党务信息化,是高校党建工作创新的重要抓手,也是确保党的先进性和纯洁性的重要途径。这对于充分发挥高校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用具有重要的现实意义。高校党务信息化要达到如下三大目标:一是重组业务流程,提供规范化、便捷化、开放式的党务管理;二是有效整合党建资源,及时权威信息,着力推进党务信息公开;三是打造学习园地,拓展个性化的学习培训。我国高校电子党务存在的主要问题是发展水平低、各高校电子党务处于单打独斗阶段等,针对这些问题,本文提出相关对策。
11-14

浅析数字化学习带来的教育变革

摘要:现代学习理论与信息技术的融合,使数字化学习显得尤为重要。文章归纳分析了国内外近年来主要的数字化学习研究成果;然后分别从教学与学习、学校管理、师生家长关系、认知方式、学习资源、学习评价几个方面探讨数字化学习如何给教育带来革新,并阐述了这些革新的具体内容。
15-18

国内Moodle研究的现状与特点

摘要:为探求国内Moodle研究的现状与特点.作者选取国内教育技术专业8本核心期刊登载的文献作为研究对象,运用文献资料法和内容分析法,从文章数量变化、研究地域分布、研究内容分布及研究方法四个方面对样本进行统计分析,以描述国内Moodle研究的现状及特点。
19-22

訇际化生源背景下高校信息化教学促进策略的探索与实践——以暨南大学为例

摘要:信息化教学为满足国际化生源多元化的学习需求提供了更多可能。为更好地促进它的发展.高校应在需求分析基础上,秉承“硬件建设是基础;资源建设是关键;教学应用是核心;教师培训是先导;质量提升是目标;管理制度是保障”的发展策略,构建立体畅通的信息化教学环境和丰富优质的信息化教学资源,多渠道提高教师信息化教学能力,分层次促进信息化教学应用,持续推动信息化教学快速、深入、健康、有序地发展,有效提高教学质量,以适应全球化时代高校信息化和国际化的发展需要。
23-26
中国教育信息化杂志资源建设与共享

教育现代化背景下教育资源建设与有效运用研究——以江苏省盱眙县为例

摘要:江苏省盱眙县从2009年起启动教育现代化创建工作,于2012年3月通过验收,创成省教育现代化先进县。为巩固创建成果,44新应用,迎接下一轮的高水平教育现代化验收,通过教育现代化背景下教育资源建设与应用调研,提出在教育信息化硬件环境满足教育教学需求的情况下,如何促进教学资源的有效运用.不断探索符合教育信息化规律的发展道路。实现“十二五”教育信息化的整体目标。
26-28

建设教师教育虚拟仿真实验教学中心促进实践教学能力培养模式创新

摘要:江西师大依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建了教师教育虚拟仿真实验环境,实现了传统现实情形下无法实现的功能,本文围绕该校教师教育虚拟仿真实验教学中心的资源与平台建设、特色与创新、建设与实施成效等三方面进行深入探索,以期分享经验,促进实验教学信息化,推进虚拟仿真实验教学改革。
29-33

基于微课程模式的资源共享课建设探讨

摘要:随着教育信息化的发展和生活节奏的加快,便捷移动式学习日益成为学习者新的需求,微课程在此背景下产生。本文针对微课程如何设计和制作以便更好地服务于资源共享课建设进行了探讨和总结,并针对微课程建设提出几点建议。
34-35

基于“问题”导向的教学资源建设模式探索

摘要:本文从“问题”导向的方法论视角对教学资源的建设给予了探讨。作者尝试给出了教学资源建设问题的一般性增长模式,并提出了教学资源建设的三维模型和解决复杂教学资源建设问题的一般性框架。
36-38

国家精品课程资源网的移动Web应用设计

摘要:本文采用B/S结构的开发模式,从功能设计、页面布局、资源组织和用户管理四个方面对国家精品课程网的移动Web应用进行了分析与设计。
39-41

构建优质网络教学资源库的策略研究

摘要:目前不少高校已经建成了形式多样的网络教学资源库,但优质的、具有创新性的教学资源少之又少,对学生没有吸引力,直接造成网络教学资源库无人访问的窘境。本文通过研究在教育技术领域进行创新推广与实施的八个条件,分析了造成以上优质教学资源匮乏的原因,并给出建设优质网络教学资源库六项策略,为各高校构建优质网络教学资源库提供了理论与实践应用参考。
42-43
中国教育信息化杂志管理信息化

浅谈“微信公众平台”在高校精细化管理中的应用

摘要:网络和移动通讯技术的进步、高校在校大学生数量的激增,使精细化管理成为高校学生管理工作的必然要求和理想选择。微信公众平台这一新媒体所具有的开放平等、增强互动、数据统计等多项特点和功能,在高校推进学生工作精细化管理的进程中具有巨大的发展空间。
44-45

Excel环境下院级岗位分级聘任信息管理系统的开发

摘要:高校岗位分级聘任是激励教师创新工作的重要手段,本文利用EXCEL平台自带的VB编辑器功能开发院级岗位分级聘任信息系统,采用该方法可以及时、直观、方便、准确地实现岗位分级聘任信息查询、统计汇总及所需报表输出,具有开发成本低、易操作、开发系统故障少等优点,提高了办公效率和工作质量。
46-48

基于Web的中职学生出勤管理系统的设计与应用

摘要:绥芬河市职教中心学生出勤管理系统是一套通过Web方式实现对学生出勤情况统计与管理的数字化系统。它运用PHP+MYSQL技术实现了对学生基本信息更新、学生请假信息录入、查询、统计等功能,保证了学生出勤管理的准确性和及时性,提高了管理效率。
49-50
中国教育信息化杂志智慧校园

移动校园智能综合平台的设计与实现

摘要:随着计算机技术、通讯技术和互联网技术的飞速发展与深度融合,移动技术日趋成熟,如果能将移动技术有效地引入现代教育,必将促进教育信息化建设,推进教育事业发展。本文尝试将移动技术与教育领域信息系统相结合,通过分析中央广播电视大学教学和教务等信息系统的现状,提出了开发移动校园智能综合平台的必要性,阐述了移动校园智能综合平台的架构、功能和优势。
51-53

数字化校园建设机制与教育教学模式创新探讨

摘要:徐州市第三十四中学作为教育部首批全国教育信息化试点学校,在教育信息化方面做了一些探索,大胆开展数字化校园建设,同时在教育教学模式方面进行一些创新性的研究,本文从我校实际出发,从目标、原则、主要内容等几个方面进行了数字化校园建设机制与教育教学模式创新的探讨。
54-55

浅谈校园手机一卡通建设

摘要:数字化校园具体目标是实现“六个数字化”和“一站式服务”。一卡通的建设在数字化校园建设中是不可缺少的,手机一卡通以其功能的优越性受到广大信息化建设者们青睐。本文对手机一卡通做了介绍。并阐述了其功能、设计方案和今后的应用前景。
56-57