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中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
- 11-5572/TP 国内刊号
- 1673-8454 国际刊号
- 1.27 影响因子
- 1个月内下单 审稿周期
中国教育信息化是教育部教育管理信息中心主办的一本学术期刊，主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1995年创刊，目前已被知网收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录，是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教育信息化在学术界享有很高的声誉和影响力，该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
相关期刊
中国教育信息化 2013年第16期杂志 文档列表
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基于信息技术的大学数学教学探索-
摘要：鉴于独立学院数学课程普遍按少学时设置,以及探究式教学在大班授课中存在着一些制约因素,作者探索了基于小班化的探究式教学模式,凸显其在教学组织、策略、评价与合作等方面的优势。此外,为保障数学知识的基础性地位不动摇,作者借助信息化教学手段,开展了以研讨为主的课外强化学习。实践证明"小班化·少学时·强课外"的教学模式较好地解决了学生学习兴趣浓厚、教学内容不减与课时不足的矛盾。
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新疆农村初中化学教师信息素养现状调查——以新疆“国培计划”项目初中化学参训教师的信息素养为例-
摘要：中小学教师是基础教育工作的主体,其信息素养水平将直接影响到基础教育信息化的水平。文章对新疆农村中学化学教师的信息素养现状进行调查分析,为新疆农村中学化学教师信息素养培养模式的研究和培训课程的设置提供参考。