中国教育信息化杂志社
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中国教育信息化杂志

《中国教育信息化》杂志在全国影响力巨大,创刊于1995年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 国际刊号:1673-8454
  • 国内刊号:11-5572/TP
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-761
  • 创刊时间:1995
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:1.27
  • 综合影响因子:0.378
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

中国教育信息化 2013年第08期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志前沿论坛

论网络时代学习型社会建设对转型发展的促进——以浙江省为例

摘要:学习型社会的建设和网络时代的进程密不可分,对于人性关注的趋同,促使二者走向统一。网络时代的发展加快了学习型社会的建设,学习型社会的不断前进提升全民的总体素质,而社会成员的进步又引领经济转型、社会发展迈向新的高度。网络时代学习型社会的研究,不仅对于转型发展具有指导推动作用,它的理论回归,也表明其对策方案的实践应用价值。
3-7

浅谈教育数字化对高校未来的影响

摘要:本文从教育数字化概念、国内外教育数字化的发展状况入手,分析了教育数字化的优点,和对高校传统教育模式的冲击与影响。最后给出了高校如何面对机遇和挑战的拙见。
8-9

以信息化应用助教育腾飞——专访中国电信教育行业信息化应用(兰州)基地总经理李忠

摘要:作为综合信息服务提供商,中国电信集团将教育信息化的推进确定为集团信息化战略的最重要方向之一。近年来,先后在教育信息化基础设施建设、教育管理信息化和数字教育资源服务等领域开展多种形式的研发与合作。不久前,中国电信集团教育行业信息化应用基地落户兰州,这成为中国电信信息化实力广泛应用到教育行业的重要里程碑。教育信息化应用基地的建设初衷是什么?作为基地的运营单位,甘肃万维公司又将采取哪些措施推动教育信息化的发展?对此。本刊专访了中国电信教育行业信息化应用(兰州)基地(下文简称基地)总经理李忠。
10-12
中国教育信息化杂志创新探索

台湾地区高校信息化特色分析

摘要:高校信息化建设是教育全局中的关键环节。本文通过考察台湾地区三所高校所得的信息。梳理出他们信息化建设的成功经验,得出几点借鉴性的启示:要建立科学合理的组织体系;以应用为主导,做好统一规划,实现数据共享;加强信息化建设人员配置等。
13-15

来自美国信息技术课堂的灵感与启迪

摘要:美国非常重视信息技术教育,在师资培训、远程教学、信息技术手段在学科教学中的运用等等上有一套独特的做法,这些做法有值得我们借鉴和学习的地方。笔者结合亲身的听课体会.对相关问题做了梳理,希望能够对我们的课程建设有所借鉴。
15-17

民族医学院校大学生自主学习效率AMOS分析

摘要:本文通过调查问卷,对民族医学院校的大学生进行自主学习效率情况调查。从四个方面进行调查:理解力、学习状态、记忆力和知识应用。运用AMOS图形软件和数据挖掘技术对这四个方面之间的内在联系进行了剖析,并对其存在的潜在变量进行探讨,有针对性地提出了应对大学生自主学习效率的策略.以期对民族医学院校的大学生能够有所帮助和启发。
18-20

教育技术学本科生专业能力发展的创新思考

摘要:本文从教育技术学专业的学科性质、培养目标及所能从事的工作岗位来分析教育技术学专业本科生应具备的专业能力,探究教育技术学本科生自身专业能力发展的策略,以期给教育技术学本科生在学习本专业的过程中提供帮助和借鉴。
20-23
中国教育信息化杂志资源建设与共享

基于Lucene的网络创作及学习资料共享平台设计

摘要:为向网络文学创作者提供开放的网络信息平台,本文引入两种广泛应用的搜索引擎技术——全文索引和目录索引,基于这两种技术提出网络创作及学习资料共享平台的设计思路,并详细叙述了网络创作平台的实现。该平台采用开放源码的软件工具包Lucene,Struts2、Hibernate框架进行设计制作,并通过全文搜索、目录搜索等技术实现网络作品的、查阅,以及学习和交流资源的信息共享。此类共享平台的设计,为文学用户提供了参与网络创作的渠道,使文学的创作和阅读、创作与交流实现了网络互动,既丰富了文学创作的形态.也促进了网络文学的发展。
24-26

初中信息技术网络课程资源建设与应用研究报告

摘要:本课题重点研究在课堂教学实际需要的基础上,根据教材构建一个适合教师教学和学生自主学习的网络课程资源平台,通过基于平台的网络课程教学实践,归纳总结出初中信息技术课程教学的一般性规律,为信息技术课堂教学模式的改革提供了探索性的经验。
26-30

专题学习网站建设的问题与对策研究

摘要:本文通过分析专题学习网站建设中存在的问题,提出构建专题学习网站建设平台,促进“专题学习网站群”的建设及应用,关注专题学习网站的可持续建设等对策。
31-32
中国教育信息化杂志区域发展

教育信息化的“苏州经验”——苏州市教育信息化工作会议特别报道

摘要:近日,《苏州市教育信息化五年行动计划(2013-2017年)》(以下简称《计划》)由苏州市政府下发。《计划》是根据《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》、《江苏省教育信息化三年行动计划(2013-2015年)》,结合苏州实际情况制定的,、它紧扣以教育信息化带动教育现代化这一主线。将信息技术深入应用到教学、科研、管理及服务的各个环节,《计划》提出,到2017年,教育信息化整体水平基本接近国际先进水平,国家教育信息化标准达标率在90%以上,将苏州市建成一流的国家智慧教育区域综合试点示范城市。在此《计划》之前,苏州市政府组织召开了“全市教育信息化工作会议”,对教育信息化工作进行了全面的回顾与展望,本刊特别推出此次会议的特别报道,全面展示苏州市教育信息化建设的成果与经验,希望能给其他地区提供一些借鉴。
33-33

加快推进教育信息化率先实现教育现代化

摘要:教育信息化工作开展30年来。特别是近年来。苏州市上下始终坚持“以教育信息化带动教育现代化”的发展战略,把教育信息化作为“一把手”工程,加强顶层设计,加大投入力度,教育信息化基础设施建设快速发展,优质教育信息资源不断丰富,信息技术与教育教学深度融合,教育信息化发展主要指标位居全国前列,为率先实现教育现代化奠定了坚实的基础。
36-37

共创智慧教育城 助推教育现代化

摘要:我们在这里召开全市教育信息化工作会议,主要任务是,总结交流30年来,特别是近年来我市教育信息化建设的成绩和问题,研究部署以教育信息化带动教育现代化的目标和任务。
38-40

推进“三大平台”建设 共享优质资源

摘要:太仓自古崇文尚教.始终坚持教育优先发展,大力实施科教兴市,积极整合教育资源,教育发展水平快速提升。太仓以教育信息化带动教育现代化,以构建教育信息化“三大管理服务平台”为抓手,经过十多年的努力,基础装备设施建设基本完备,教师信息素养得到较大提升,现代教育技术应用全面普及,全市“智慧教育”的建设初见成效。
41-41

言息技术与教育教学走向深度融合

摘要:姑苏区委区政府高度重视教育信息化工作,立足于原平江、沧浪、金阊三区深厚的教育文化底蕴和坚实的信息化工作基础,积极推动教育信息化工程,将信息技术贯穿于教学、科研、管理等各个领域,努力推进信息技术与教育教学的深度融合。
42-42

虚拟仿真技术助推学校信息化建设

摘要:张家港职业教育中心校自1984年建校,先后成为首批部级重点职业高中和省四星级中等职业学校、省高水平示范职业学校.20lO年又成为首批国家中等职业教育改革发展示范校项目学校。在发展历程中,学校一贯重视信息化建设,充分发挥信息化在教学和管理中的作用,特别是把基于学校实训设备的虚拟仿真技术引入实训教学,解决了实训中的难题,在实践中取得了非常好的效果。
43-43

信息化为特殊教育插上腾飞的翅膀

摘要:苏州市盲聋学校创建于1929年,几经风雨,2012年一座集古典美与现代化的特殊教育学校矗立在姑苏城外、天平山下、寿桃湖畔。回顾我校发展历程,从1996年率先将电脑引入聋校课程教学,到2000年率先完成校园局域网.再到2012年初步建成数字化校园,我们深刻地体会到,在培养特殊儿童成为社会有用之才的道路上.信息化给特殊教育插上了腾飞的翅膀。
44-44
中国教育信息化杂志管理信息化

基于UML与ACME/ADL集成的校园网运维管理系统研究

摘要:本文以某学院校园网运维管理系统开发项目为背景,阐述了UML与ADL在软件系统建模中的应用问题。首先提出了软件体系结构建模要素,然后使用UML方法构建了校园网运维管理系统的对象结构模型和行为模型,进而重点讨论了基于ACME的校园网运维管理软件架构.给出了可实现的构架模板;最后比较了UML和ACME两种建模方法的优缺点,给出自己的结论。
45-48