杜占元副部长在教育管理信息化工作研讨会暨2012年全国教育信息中心主任会议上的讲话
摘要：同志们：今天我们在这里召开全国教育管理信息化工作研讨会，这是近年来第一次全国教育信息中心主任会议，实际上也是全国教育管理信息化工作的启动会、动员会，标志着我国的教育管理信息化工作即将进入一个新的阶段。这次会议的主要任务就是学习、领会和贯彻好十八大精神，深入贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议的要求，特别是要结合十八大精神所确定的国家发展战略目标，就如何推进教育管理信息化工作进行深入研讨。刚才几位同志的发言都很好，我觉得很受启发，下面我讲三点意见：第十二届中国教育信息化创新与发展论坛成功召开
摘要：2012年11月21-22日，在全国上下欢庆党的“十八大”胜利闭幕之际，第十二届中国教育信息化创新与发展论坛枉湖南长沙隆重召开，本届论坛由教育部教育管理信息中心主办，湖南省教育厅协办。论坛规模达到了空前的1300余人，来自各级教育行政管理部门的相关领导、各类学校主管领导及教师、专家技术人员等业界人士参加了本次论坛。深入领会刘延东国务委员重要讲话精神，认真贯彻落实，做好教育信息化重点工作——在“第十二届中国教育信息化创新与发展论坛”上的致辞
摘要：各位代表，同志们：大家好!党的“十八大”的胜利闭幕之际，由教育部教育管理信息中心主办、湖南省教育厅协办的“第十二届中国教育信息化创新与发展论坛”适时举办，这次论坛对贯彻落实9月5日召开的“全国教育信息化工作电视电话会议”精神，交流教育信息化工作经验，加快推动下一阶段教育信息化重点工作，具有重要的意义。在此，我代表教育部埘本届论坛的顺利召开表示热烈祝贺，并向湖南省政府和省教育厅的大力支持表示感谢!空间教育教学——“三通工程”的核心人人通
摘要：空间教育教学就是利用云技术为每一个用户提供一个云端账户，云端账户集成了互联网诸多功能：栏目的自由定义，视频文字的，资源的订阅与推送分享、留言评论、群组、网络视频直播等。云端账户一个最大的特点就是没有存储限制，你愿意存多少就存多少，但是普通网站存储量达到一个级别就要进行收费。科技支撑教育创新——先进教室、数字教师、未来教育
摘要：21世纪初，教育正面临着空前的挑战，主要基于下列因素的影响：全球化；知识经济的发展；信息和通信革命；可持续发展。美国高等教育和基础教育中信息技术的应用
摘要：谈到美国高等教育和基础教育中信息化教学的一些经验，我想从以下几个方面来介绍：教材、网络（包括具体的软件开发企业）、学校、教师、学生。互联网与教育的未来
摘要：人类的历史发展已经证明．社会文明的进步是以技术进步为前提的。国家教育资源公共服务平台及数字资源中心建设与教育资源共建共享
摘要：建设国家教育公共服务平台是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的要求。云平台与未来教育
摘要：很荣幸可以跟大家谈一下未来教育是什么样的，我就从技术上的角度来讲怎么支撑未来教育。实施教育信息化“三通工程”，实现教育水平跨越式提升——快速实现革命老区临沭全县师生“网络学习空间人人通”
摘要：临沭县通过学习湖南模式，全面落实国家科技支撑计划——世界大学城云技术支撑平台，快速搭建全县所有学校的机构云平台，发放近5万个实名网络学习空间，国家教育管理信息系统建设
摘要：指导思想与建设目标 1．指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实《教育规划纲要》和《教育信息化十年规划》对教育管理信息化建设的总体要求，以服务国家教育改革发展中心任务为目标，以建立教育管理信息系统和基础数据库为核心内容，以建设“两级建设、五级应用”体系为重点，全面建成覆盖全国各级教育行政部门和各级各类学校的国家教育管理信息系统，为实现教育管理现代化提供坚实的技术支持和数据支撑。大数据：智慧的计算指引教育信息化未来发展之路
摘要：大数据已经成为信息领域不可阻挡的一个潮流，究竟应该怎样定义大数据这个关键词呢？麦肯锡认为大数据是大小超出常规的数据库工具获取、存储、管理和分析能力的数据集。亚马逊认为，大数据是任何超过了一台计算机处理能力的数据量。我们认为大数据的核心是发现规律和预测未来，即存多样的或者大量数据中，迅速获取、分析和处理信息的能力。教育信息化新阶段高校科学发展的路径选择
摘要：技术支撑的高等教育的变革 世界高等教育大会（UNESCO，1998／10／5—9，巴黎）提出：“高等教育质量是一个多维的概念，涵盖教育的全部职能和活动，即教学与教学计划、研究与学术成就、教职员队伍、学生、校舍、仪器、设备、社区服务、以及学术环境等。”同时还提出：“应该把高等院校视为，它自己也应努力成为持续终身的整个教育系统的一部分，并努力促进这一系统”。教育信息化中的有益探索
摘要：100多年来，北京四中继承首任校长王道元先生“学科学，学世界，学做人”的教育主张，努力实践“以人育人，共同发展”的教育理念，坚持人文与科技并举的办学方向，注重学生精神与心灵的培育，微软助力教育信息化发展
摘要：微软公司从1975年成立以来有了长足的进展，也是在软件行业里最成功的企业，尤其是Windows。近40年的发展，除了Windows以外，还有更多的平台设备是基于搜索的。当时windows8刚刚就选择了中国，这说明我们对中国市场的看重。Windows8加入了触摸屏等先进技术，更多地强调了从底层来帮助大家实现个人能力跟办公集成。从复杂性科学视角研讨教育技术学的五大范畴
摘要：教育技术学大致可以看成是由其五大范畴组成的一个系统。由于它具有复杂性，所以它是一个复杂系统。不言而喻，将复杂系统的相关理论、研究方法融入教育技术学复杂问题的研究中是适合的。借助复杂性的概念、复杂系统的十个特性，文章从复杂性科学的视角来对教育技术范畴体系的复杂性进行研讨．以期能对教育技术学的研究有所促进。校企合作传媒新闻网的共羸发展研究
摘要：通过与苏州新闻网实施综合实习实践环节的校企合作，全面分析了实习实践教学合作领域、合作效果以及合作中的问题，进而探讨了校企合作中的共赢模式。探析云计算对职业教育信息化建设的影响
摘要：职业教育信息化建设是促进职业教育跨越式发展、提高职业教育质量和办学效益的重要保障，当前最热门的网络新技术“云计算”具有计算能力更强、存储能力更大、数据安全性更可靠、软硬件成本更低等特点，对职业教育信息化建设的投资成本、信息和资源管理、辅助教学、学习环境构建等方面带来了革命性的影响，为解决建设中现存的问题提供了新技术和新途径。
