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中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
- 11-5572/TP 国内刊号
- 1673-8454 国际刊号
- 1.27 影响因子
- 1个月内下单 审稿周期
中国教育信息化是教育部教育管理信息中心主办的一本学术期刊，主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1995年创刊，目前已被知网收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录，是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教育信息化在学术界享有很高的声誉和影响力，该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
相关期刊
中国教育信息化 2012年第19期杂志 文档列表
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基于学习视角的校长信息化领导力提升-
摘要：对于能力的提升,学习是一个重要的角度,校长信息化领导力的提升同样如此。本文以教育部的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为指导,从学习型社会的要求和终身学习的理念出发,指出了校长信息化领导力提升的必要性。并在建构主义学习理念的基础上,提出了校长信息化领导力提升的两种方式:自主学习和创建学习共同体。
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基于移动学习的成人深度学习模式研究-
摘要：本文首先从理论层面出发,对深度学习和移动学习的特点进行分析,并结合成人的学习特点及需求,对基于移动学习的成人深度学习进行了可行性分析。进一步结合移动学习的应用模式和深度学习的有效教学策略,提出了基于问题解决的深度学习模式,为移动学习的有效应用和成人学习提供了借鉴。