中国教育信息化杂志社
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中国教育信息化杂志

《中国教育信息化》杂志在全国影响力巨大,创刊于1995年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 国际刊号:1673-8454
  • 国内刊号:11-5572/TP
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-761
  • 创刊时间:1995
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:1.27
  • 综合影响因子:0.378
期刊级别: 部级期刊
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服务介绍

中国教育信息化 2012年第03期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志关注

教育部直属高校门户网站排行榜

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网络环境下高校档案信息化建设进程中的问题与对策探析

摘要:档案信息化建设工作是高等院校建设与发展过程中一项复杂的系统工程.是高校档案工作适应社会与学校发展的必然趋势。校园网络技术的不断成熟,为档案信息化建设提供了良好的基础平台。本文就当前网络环境下高校档案信息化建设工作中存在的认识和组织、技术以及人才等方面的问题进行了深入探讨.并分析了应采取的相应对策。
4-6

国内精品课程与MITOCW网络教学资源的对比分析

摘要:由我国政府大力扶持建造的大学网络精品课程是一个部级的教育项目,但是却一直没有受到大学生的青睐,甚至部分大学生不知道精品课程的存在。由美国麻省理工大学建造的MITOCW网络开放课程是一个校级项目,却风靡全球。这种结果的产生必然有其原因。本文从网络教学资源的组织形式“模块”与网络教学资源的种类两方面探寻解释了产生这种状况的部分原因。
6-11
中国教育信息化杂志建设

数字校园信息门户管理研究

摘要:针对华南师范大学数字校园信息门户系统的运行维护管理进行研究。介绍了系统运行的网络环境及网络部署,阐述了数据库的配置管理,剖析了Portal所使用的LDAP目录服务及Portal集群管理.最后对IHS转发WAS应用及WAS应用服务器的管理进行了详细说明。
12-14

基于本体的高校基础数据组织研究

摘要:本文引入本体论,围绕人在学校中的活动进行本体构建,旨在探索一种系统的的挖掘、组织高校基础数据的方法,并在本体构建的基础上构建一个统一、规范的高校基础数据元数据集和信息标准,确定数据表结构,为共享数据平台构建提供支持。同时还通过本体构建,确立高校基础数据的管理准则。
15-17

试论我国地方师范院校财务网页的建设

摘要:财务网页是师范院校财务部门形象塑造的门户,是财务信息公开的重要平台,也是加强财务沟通的有效途径。思考和探索师范院校财务网页建设,对于推动我国地方师范院校财务管理,创建和谐财务关系有着积极意义。
18-20

基于云计算的网络学习资源共享研究

摘要:云计算是一种资源共享和使用模式,提供了可靠安全的数据存储、方便快捷的网络服务以及强大的计算能力。本文针对网络学习资源共享中存在的问题,根据云计算的定义、特点以及服务形式,论述了云计算为提高网络学习资源共享带来的新方式。最后参考网格技术,构建出基于云计算的网络学习资源共享平台与系统体系模型。
20-23

支撑PBL课堂教学的网络资源平台设计与研究

摘要:PBL是以学生自主探究学习为核心的教学法,需要丰富的网络资源作为支撑,由于资源指向性的缺乏致使PBL课堂教学效果仍具有一定的提升空间,因此本研究立足构建辅助PBL课堂教学的资源平台.为课堂自主探究学习提供有效的资源与辅助工具,从而优化课堂探究学习效率,提升PBL教学效果。
24-26
中国教育信息化杂志网络建设

中国农业大学校园网升级中堆叠问题的解决

摘要:简述了交换机的堆叠技术及作用,以及锐捷交换机的特点。通过介绍中国农业大学网络升级过程中遇到的堆叠问题及解决方法,指出在网络升级之前应对网络设备在模拟环境中和实际环境中进行测试。
27-28
中国教育信息化杂志系统开发

一种网络教育支撑平台的设计

摘要:网络教育支撑平台是实施网络教育的基础环境。本文提出了一个基于Web的网络教育支撑平台(WNESP),对WNESP各功能模块进行了详细设计,具体阐述WNESP的主要技术特点和使用的关键技术,最后提出了WNESP的实现环境与所需的技术。
29-33

基于.NET的高校薪酬管理系统的设计与实现

摘要:本文针对高校薪酬管理的实际需求,探讨并设计实现了一个具体的基于.NET框架的网络薪酬管理系统。重点介绍了系统的需求分析、结构设计、数据库设计和主要功能的实现。
33-36

基于群体动力机制的校际网络学习共同体支撑平台的构建

摘要:本研究以群体动力理论、学习生态理论为指导,初步构建了群体动力机制,然后在此基础上搭建了校际网络学习共同体支撑平台的理论模型,旨在创设一个能使跨院校的研究生、教师、专家积极参与,并交流合作、共享学习资源、共同建构知识的网络辅助平台。
37-38

基于流程驱动的教学质量管理系统流程设计

摘要:在遵循高等教育教学内在规律的基础上,提出了将TQC理论引入到教学管理软件设计中,并采用OA系统中的流程驱动构造闭环自反馈系统。设计了系统的用户操作流程,教学活动流程和任务委派流程,使与教学相关的业务活动追踪、状况反馈、过程监督和业绩评价处于稳定有序的流程控制中。
39-40

基于PHP的论文管理系统的设计与实现

摘要:以HTML+CSS为界面设计,运用PHP执行服务器端程序,加栽MySQL数据库,设计并开发一个医学院校论文管理系统。包括系统工作原理、系统功能、数据库实现、系统实现四个部分。
41-43

基于AJAX技术协作知识建构学习平台的研究与设计

摘要:协作知识建构是网络学习研究的重要内容,为了促进协作知识建构活动的有效发生并提高学习效率,文章利用AJAX技术具有的局部刷新和异步通信特点开发了协作知识建构平台。该系统关注对协作知识建构过程的交互环节和群组协作环节的设计,为群组间提供同步异步相结合的交互模式,为群组内提供分组策略、协同创作工具,以及音视频群组聊天室。通过实际的教学实验结果分析,该平台能有效促进协作知识建构学习的效率。
44-48

基于自主学习的新型微格教学系统构建与实现

摘要:现代教育理论和信息技术的发展对构建微格教学系统提出了更高的要求。本文以华南师范大学教师教育教学技能实训中心的实践为例,探讨了通过构建新型微格教学系统管理平台来优化资源管理,实现微格实训过程管理信息化的新方法。该方法能够使学生的教训技能得到大幅提高,同时推送给学生丰富的学习资源,促进学生的自主学习。
49-51

新形势下高校教学质量工程项目评审系统的研究与设计

摘要:随着高等学校本科教学质量与教学改革工程的不断推进.设计并开发教学质量工程项目评审系统越来越有必要性。本文通过对当今形势的研究,分析了当今评审系统中存在的问题,设计了一套面对多类型项目、通过数据挖掘技术提供决策支持的教学质量工程项目评审系统。
52-54