中国教育信息化杂志 部级期刊

中国教育信息化 2010年第08期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志关注

教育部直属高校门户网站排行榜3-3

中国毕业生就业类网站排行榜3-3

中国教育信息化杂志论论

基于统计分析和知识挖掘的网络舆情管理决策平台研究4-7

摘要：本文将从基于网络舆情特征定量指标的统计分析、基于知识挖掘的网络舆情资源萃取，以及针对学校网络突发性群体事件及网络舆情的管理机制和辅助领导决策方案研究三个方面论述网络舆情管理决策平台的建设．最终形成一个基于指标控制和知识挖掘的网络舆情监控平台，为高校网络舆情建设提供新的发展思路．为高校应对突发性事件提供重要的辅助决策工具，提升各高校舆情管理能力。

基于网络平台的学习支持服务现状调查研究8-11

摘要：学习支持服务是远程教育系统的一个重要内容。本文对全国68所网络教育学院学习支持服务体系进行了网上调研，从学习资源、交流辅导、学习评价、信息管理、技术支持和情感支持六个方面对现状进行了分析。研究结果表明，我国远程教育中学习支持服务功能种类和具体应用水平参差不齐；网上交互功能比较完善；网上辅导方式多样，但实践性课程的辅导存在不少问题；情感支持服务缺乏。本文在此基础上进行讨论和思考，并对学习支持服务系统建设给出相关建议。

高校教育信息化现状分析与发展研究15-18

摘要：教育信息化是未来发展的一个趋势，但在发展建设中，缺乏系统科学的理论指导，很多学校走了很多弯路。本文介绍了东北电力大学为进一步规范和推动教育信息化，建设并组织开展了“高校教育信息化运行机制及管理模式”的调研．以期能够对高校教育信息化建设提供一些借鉴。

网络学习者学习行为的研究状况及分析18-21

摘要：网络学习者的网络学习行为研究对网络教育来说具有重大的理论价值和现实意义。当前网络学习行为的研究正从个体的学习行为研究延伸到群体的学习行为研究．从静态的学习行为构成要素的研究延伸到动态学习行为路线轨迹的研究。理论方面已经分析研究了网络学习行为的各种特征：实践方面也在行为模型建立、行为数据加工处理和学习行为监控三个方面取得了一定的研究结果。但总体说来当前网络学习行为研究还存在诸多问题，研究基本还停留在理论阶段，缺乏具体有力的教学实践实证案例。

通过数字化推动和加速高职学生创新能力的突破22-25

摘要：数字化已经成为创新环境的必由之路，也在影响和改变学生的学习和创新模式。本文就数字化环境对教育和创新的影响展开了深入剖析，明确把数字化环境作为创新教育的核心要素。并对高职学生基于数字化的创新能力突破进行了策略探讨。

中国教育信息化杂志建设

基于SOA的高职院校应用系统集成研究——以金华职业技术学院国家示范建设项目为例25-28

摘要：本文以金华职业技术学院信息化建设为案例，分析了对高职院校应用系统进行有效集成的必要性．提出了基于SOA的高职院校应用系统集成解决方案。该方案以Web服务为信息集成的核心技术，可以集成高职院校常见的应用系统。

浅谈建设数字化校园一卡通29-30

摘要：随着信息化的发展，数字化校园已在高等院校发展得如火如荼。所谓数字化校园是以数字化信息和网络为基础．在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，利用一种虚拟教育环境使数字资源得到充分优化。本文主要论述基于数字化校园一卡通所要达到的目的及其主要功能、实现方案、关键技术等。

浅议高校教务管理数字化建设31-32

摘要：高校教务管理数字化是适应高等教育快速发展、教育教学改革不断深化的需要。教务管理数字化是一项复杂的系统工程，应统一规划、分步实施，采用系统集成的先进软硬件技术。教务管理系统应体现高校管理的经验和特色．并注意和其他系统的技术整合和数据共享。应转变观念，加强教务管理制度化建设，提高人员素质，构建规范化、诚信化的校园环境。

基于数据中心的决策支持系统在高校管理中的应用33-34

摘要：本文根据国内许多高校已形成初具规模的数据中心的现状，探讨如何根据现有积累，进一步从整体上分析数据．通过采用数据仓库、模型设计、数据挖掘等技术，建设基于数据中心的决策支持系统，协助管理者掌握学校的师资力量、招生容纳力、校舍图书等教育资源的使用情况，并在此基础上对资源进行更好地规划和配置．为学科建设、专业设置等提供决策支持。

一卡通在校园信息化管理中的应用35-37

摘要：校园一卡通是外交学院信息化建设的重要组成部分，是一项系统工程，涉及多个业务部门和多个应用领域。将校园内所有的管理系统相互连接，搭建成统一的信息平台，实现信息共享，极大地方便学生管理、教学管理和后勤管理工作．提高学院各部门的管理效率和水平，强化财务部门对各部门财务收支的统一管理，在学院运营管理中将会发挥重要作用。

基于用户映射关系的数字校园单点登录的实现38-40

摘要：高校校园网多应用系统的环境下，各应用系统均有独立的身份验证机制，给用户带来不便。本文提出的数字校园单点登录机制，解决了数字校园多应用系统的统一身份验证问题。

高校多媒体教室建设的设备选择40-42

摘要：为了最大程度地发挥多媒体教室的功效，本文通过对多媒体教室的配置现状进行分析．提出了选择多媒体设备应遵行的原则，从而有助于进行科学合理的多媒体设备选择，使多媒体教室能够充分发挥它提高教学效果的技术平台作用。

高校网站安全检查技术规范探究43-45

摘要：针对高校网站中存在的安全问题．本文设计了一套高校网站安全检查技术规范，方便高校网站建设和使用过程中及时发现和解决安全问题。

基于协作学习的研究型网络课程的设计与开发46-49

摘要：构建基于协作学习的研究型网络课程有利于学生掌握研究性学习的方法．培养学生的创新精神和严谨的科学态度。本文首先对研究型网络课程的内涵、基于协作的研究性学习过程模型进行阐述．然后对基于协作学习的研究型网络课程的设计进行了介绍，最后探讨了系统开发的实现技术和主要功能模块。

基于网络教学平台英语课程资源建设与应用50-52

摘要：本文阐述以建构主义理论为依据，以网络教学平台为依托，以现代信息技术为手段，探索性地开展以任务完成、问题解决为目的的网络英语课程学习环境开发、设计及资源的建设．并将网络教学平台作为认知工具来支持课堂学习。

智能化CSCL软件设计与研究53-55

摘要：随着计算机和网络技术的日新月异，计算机辅助教学系统的功能有了很大扩展，在拓展教育面、推进教育手段现代化方面起了重要作用．但现有的计算机辅助教学系统在因材施教方面仍有欠缺。文中介绍了一种以智能Agent为中心的具有个性化、开放式特点的网络交互教学系统结构和设计，将使计算机辅助教学系统的功能得到进一步完善。