中国教育信息化杂志

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中国教育信息化杂志 部级期刊

The Chinese Journal of ICT in Education

  • 11-5572/TP 国内刊号
  • 1673-8454 国际刊号
  • 1.27 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国教育信息化是教育部教育管理信息中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1995年创刊,目前已被知网收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教育信息化在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升

中国教育信息化 2010年第03期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志关注
教育部直属高校门户网站排行榜(数据采集日期:2010年3月3日)3-3

中国毕业生就业类网站排行榜(数据采集日期:2010年3月3日)3-3

中国教育信息化杂志论坛
面向资源共享的高校信息化结构模型及特征4-6

摘要:本文从高校信息化的现实出发,阐述了高校信息化概念的演变,评述了高校信息化相关研究的问题与趋势。在此基础上,提出了面向资源共享的高校信息化的概念,构建了其结构模型并分析了其特征。

高校信息资源整合的必要性研究7-8

摘要:本文在对高校信息资源的现状进行分析和研究的基础上,针对目前普遍存在的问题。强调了信息资源整合的必要性,并阐明了资源整合的大致方法和目标。

云计算:教育信息化转型的助推器9-12

摘要:近两年来,在全球经济不景气的情况下,为了解决信息处理成本、海量数据管理、信息安全等问题,世界各国的企业和研究者纷纷将目光转向“云计算”。云计算把IT资源应用的效率与效益带到一个更高的水平。而当前教育信息化也从注重技术在教学中的应用与整合,渐渐转型到追求教育的社会效益最大化。云计算以其新的应用服务模式,适应了转型期的需要,必将助推教育信息化进入新的历史阶段。,

中国教育信息化杂志建设
高校数字化校园应用推进策略研究12-15

摘要:在国家大力推进教育信息化的大背景下,高校应该积极配合,主动推进本校数字化校园建设。本文拟从数字化校园的应用系统结构入手,在组织管理、教学科研、数字校园信息服务三个层面阐述一系列数字化校园应用推进策略。

节约型数字化校园建设理念及实践16-19

摘要:本文从高职院校数字化校园建设实际出发,全面贯彻节约理念,提出了高职院校建设节约型数字化校园的理念;阐述了节约型数字化校园的内涵和建设的方法与途径;最后就笔者所在的苏州经贸职业技术学院建设节约型数字化校园的实践,做了一些探索和经验总结。

高等学校数字化校园建构策略分析20-22

摘要:校园数字化是教育信息化的内涵之一,是我国高等教育加快改革创新、提高办学效益的有效途径。集教学信息化、管理信息化和服务信息化功能于一体的数字化校园建设必须坚持统一规划、分步实施、可持续发展的原则,同时还应重点关注目前国内高校数字化校园建设过程中普遍存在的其他几个方面问题。

高校数字校园信息标准设计研究22-24

摘要:本文在对数字校园及信息标准概述的基础上,分析了信息标;隹建设的背景和原则,提出了高校信息标准设计思路、信息分类模型与数据表命名及机构和人员编码规则等。

浅谈如何以开放的商业化模式实现数字化校园的可持续发展25-26

摘要:根据当前数字化校园发展的困境,本文介绍了如何在数字化校园中以商业化模式创造效益.实现数字化校园的可持续发展。

信息化教学资源绩效评价研究27-30

摘要:本文分析了目前我国信息化教学资源绩效评价中存在的问题,在参考国内外学者对网络信息资源评价的研究基础上,借鉴绩效评价的思想与方法探讨信息化教学资源绩效评价的问题与对策,并提出了信息化教学资源的评价内容、评价指标体系和评价方法。

高职数字化教学资源体系建设与应用研究31-33

摘要:数字化教学资源建设是目前各级各类学校教学建设的重要内容,是学校教育信息化的基础,是实现数字化教学的关键。在这方面,基础教育起步较早,整个体系较为成熟。本科院校也陆续启动了各种数字化资源建设工程,取得了初步成果。但在高职院校,作为内涵建设的重要内容之一的数字化教学资源建设与利用还刚刚起步。本文从高职院校数字化教学资源建设的现状、现实意义、建设的内容、方法策略以及资源的管理与利用等方面进行了较为深入的探讨。

我校网络教学资源库建设的研究与实现34-35

摘要:随着现代教育技术的发展,网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础,更是我校数字化校园建设的重要组成部分。本文简要分析了网络教学资源库建设现状,并结合我校建立网络教学资源库的实际情况.详细介绍了其主要功能与相关内容。

基于Web的共享型专业教学资源服务平台建设36-37

摘要:本文通过构建一个基于Web的共享型专业教学资源服务平台,将各个专业的教学资源进行无缝集成,有效地解决了学院教学资源稀缺、分散、利用率低的问题,并将网络的便捷性、实时性、准确性运用于传统的教学模式中,使学生能够充分利用信息化工具实现个性化学习,显著地提高了教学质量和教学效果。

浅谈国内高校英文网站的建设现状38-41

摘要:本文选取代表国内高校最高学术科研水平的39所“985”高校的英文门户网站作为调查对象,从最新信息分布情况、留学生招生栏目建设情况、各高校下属院系、科研机构英文网站建设情况、校园生活、文化活动栏目建设情况、教师个人英文主页建设情况等方面对其进行调查。通过对多次调查结果的分析,勾勒出国内高校英文网站的建设现状,为今后国内高校英文网站的建设发展提供参考。

校园网多出口方案的实践与总结42-44

摘要:国内的高校经过多年持续不断的基础设施建设和应用提升,已经形成了较为稳定的校园网基础架构、相对丰富的校园网应用平台。但是,正因为教学、科研、办公、生活对于校园网平台的依赖性越来越强,网络出口区域的重要性也愈发凸显,出口的重构和优化再次被提上议程。本文阐述了我校近年基于教育、电信、网通三条出口线路条件下的网络出口改造的思路和经验。

个性化在线答疑系统的研究与实现44-46

摘要:随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,远程教育越来越受到人们的重视,答疑系统作为远程教育系统中的一个重要组成部分,直接关系整个系统的教学效果。本文针对目前国内答疑系统中存在的缺陷,设计了一个具有个性化服务能力的答疑系统,并给出了实现系统的主要算法。该系统可以根据学习者的特征,主动为学习者推送其存在疑问或感兴趣的知识,提高系统答疑解惑的能力。

高校开放式实验室管理系统的设计与实现47-49

摘要:本文以江西财经大学实验室管理系统项目开发为例,重点介绍了该项目的开发方法、设计思路、系统体系结构、需求分析、功能结构以及关键技术的实现。