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中国教育信息化 2010年第02期杂志 文档列表

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教育部直属高校门户网站排行榜3-3

中国毕业生就业类网站排行榜3-3

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我国网络课程的可用性问题与改进建议4-7

摘要：网络课程的可用性是实现其教育性的基础。本文通过对我国网络课程的调查研究，发现其中存在较多的可用性问题，进而从可视性、一致性、简洁性和交互性四个方面对其进行了总结，并列举了每个问题在网站视觉层、交互层、信息层和文化层的体现，最后针对这些问题提出了网络课程的可用性设计流程。

以信息化指标体系指导高校信息化建设7-9

摘要：随着211工程的推进，信息化建设已成为促进教育和科研工作的关键因素，更是创办一流大学、培养新世纪人才必备的重要条件。本文介绍了国内高校信息化建设状况以及教育部颁布的教育管理信息化指标体系。结合大学信息化建设情况，论述了相关指标体系对指导高校信息化建设的重要意义，探讨了未来的发展方向和重点内容。

保障校园一卡通系统数据完整性的思考10-12

摘要：本文结合高校应用校园一卡通系统的实际情况，由校园一卡通系统存在的各类隐患中分析造成系统数据缺失的原因，并针对这些原因提出完善意见。

对国内课程管理系统发展的研究综述13-16

摘要：信息化学习的不断发展促进了课程管理系统的发展。课程管理系统应该具有课程设计与管理功能、交流协作功能和行政管理功能等。本文对我国自主研发和国外引进的课程管理系统进行分析对比，使我们对课程管理系统有更深的了解，也为今后的选择和研发奠定坚实的基础。

中国教育信息化杂志建设

基于松耦合概念的高等院校数字化校园建设探讨17-18

摘要：在数字化时代即将来临的今天，如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围，成为高校教育管理者必须思考的问题。本文根据烟台职业学院数字化校园建设的实践，提出基于松耦合概念的数字化校园建设是高校数字化校园建设的有效途径。

校园网ARP病毒防范研究与应用19-21

摘要：对于AKP病毒防范的常见对策是针对上网主机进行保护，但对有上千或上万台主机的高校校园网来说，对每台上网主机进行安全控制会很难实现。本文从网络层面对AKP病毒进行分析和研究，通过对网络设备进行设置实现ARP病毒的完全抑制，从而达到ARP病毒的防范。

Ad hoc网络的安全对策初探22-26

摘要：无线网络的安全问题变得越来越重要，Adhoc网络是一种特殊的多跳移动无线网络，具有广泛的应用场合。文中介绍了Adhoc网络的基本概念、结构特点和路由协议，然后在探讨Adhoc网络安全需求的基础上，分析了Adhoc网络易于遭受的攻击，并集中讨论了Adhoc网络的安全缺陷和安全威胁，提出了网络的安全策略。

“两型社会”先导区高校群大数据中心构建研究26-29

摘要：在探索“两型社会”综合配套的改革实践中，长沙做出了“建设大河西，打造先导区”的部署。为高起点、高标准规划建设具有特色和示范意义的“两型社会”先导区，努力培养创新应用型人才，需要整体规划和布局信息化网络设施。构建大网络、打通微循环，先导区高校群大数据中心的构建符合资源节约理念，势在必行。文章就先导区高校群大数据中心服务范畴、标志性建设特点、基础架构以及安全需求等方面进行了研究。

Blackboard平台实现社区教育资源共享——以上海社区教育平台资源建设为例30-32

摘要：本文对上海社区教育资源建设和应用现状进行分析研究，表明缺乏社区学习资源和资源未能共享是制约社区教育发展的重要问题。通过对Blackboard平台功能进行分析，发现Blackboard平台在建设社区教育资源方面有很明显的优势，提出应用Blackboard平台实现社区教育资源共享的设想，从资源内容规范、技术规范等方面进行了阐述，以上海社区教育平台资源建设方案为例，根据实际建设的课程进行了详细说明，试图为解决区域社区教育资源共享提供参考。

基于非正式学习的网络教学资源整合模式研究33-35

摘要：网络教学资源建设是网络教学的重中之重。随着Web2．0的兴起，学习逐渐呈现社会化的趋势，非正式学习也逐渐成为人们探索新时代学习方式的热点话题．但目前非正式学习活动中所积累的知识性资源还没有得到人们的足够重视。本文尝试把散落在非正式学习方式中丰富的知识资源与教师的个人知识储备、学习者的反馈性知识一起整合到网络教学资源建设中来，就其整合模式进行探索。

基于JSp的网上考试系统的设计与实现36-37

摘要：文结合网上考试系统的开发过程，分析了基于B／S结构的信息系统的基本特征及运行机制，对基于JsP技术的系统设计与实现过程进行了具体介绍，并对系统设计过程中采用的一些主要技术进行了讨论。

基于Web的高职学生个人专业发展规划系统的设计38-41

摘要：目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习感到迷茫、不适应的现象，虽然学校积极采取相应的措施，如配备学生辅导员、建立“导师制”等，但效果不佳。本文提出利用计算机和网络技术设计基于Web的高职学生个人专业发展规划系统，对高职生三年的专业学习进行引导，帮助其尽快了解自己所学专业、找到专业学习兴趣、设计好自己的专业发展计划。

构建高校学籍档案数字化平台的实践探讨41-43

摘要：高校学籍档案的保存和利用之间的矛盾目益突出．传统学籍档案的管理模式已经不能适应实际工作的需要，构建学籍档案数字化平台是学籍档案管理的必由之路。本文对学籍档案数字化元数据标准进行了介绍，并对数字化平台的构建、系统功能模块和关键问题进行了分析。

基于网络的数字IP校园广播系统的规划与设计44-47

摘要：本文首先介绍了数字IP校园广播系统的基本结构、原理及功能，然后结合数字校园广播建设的实际工作，分析了当前高校对于广播系统的应用需求，说明了建设中的若干问题及其设计原则与思路。并结合建设案例进行了分析，对其他高校广播系统的建设有一定借鉴作用。

基于内容分析的网上考试系统研究47-49

摘要：本文采用内容分析法，通过对CNKI数据库进行检索，考察了国内网上考试系统方面的相关研究论文，从载文量、著者、关键词、期刊分布等角度进行了分析，旨在反映国内网上考试系统的研究现状，进而探讨其中存在的主要问题，并且指出未来研究方向。

第三代交互式集控多媒体教学系统的设计与实现50-53

摘要：第三代交互式集控多媒体教学系统是通信技术和教育技术相结合的产物。它采用先进的现代教育媒体和手段，有效利用学校的IT基础设施，把传统教学与多媒体教学、网络教学、远程教学有机地结合了起来．真正地实现了各种教学资源同步与共享、教学过程监控录像点播、学习行为自动跟踪记录分析和课堂教学自动化管理的整合与创新。具有经济实用、方便灵活、安全、快捷、高效等优势，能够十分有效地解决教师在教学和管理过程中存在的许多问题，是优化教学、提高教学质量和效率的典范。