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中国教育信息化 2009年第05期杂志 文档列表

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教育部直属高校门户网站排行榜（数据采集日期：2009年5月4日）3-3

中国人才就业类网站排行榜（数据采集日期：2009年5月4日）3-3

中国教育信息化杂志部级实验教学示范中心建设专题

建设实验教学示范中心促进高校创新人才培养——访教育部高等教育司实验室处处长 孙丽为4-6

摘要：当前经济社会发展对高校人才培养质量提出了更高的要求，如何提高大学生的实践动手能力和创新能力成为备受关注的问题。在国家层面上，通过开展部级实验教学示范中心评审工作来积极推动高校创新人才的培养。2009年初，教育部公布了2008年度部级实验教学示范中心建设单位名单，新一轮的申报评审工作也拉开了序幕。就此我刊特别采访了教育部高等教育司实验室处孙丽为处长，希望对高校的实验教学示范中心建设有所启示。

收获从手指感觉土地的温度开始——访南京大学传媒实验教学中心主任 韩丛耀教授7-9

摘要：在采访南京大学部级传媒实验教学示范中心主任韩丛耀教授的过程中，韩老师始终强调实验教学和实践性教学环节是高校未来优质教学发展的一项重要工作，也只有接受过良好的动手能力训练的同学才能更积极、自如地应对未来社会的激烈竞争。他形象地比喻“要想在秋天里有好收成，就必须能在春天里充分感知土地的温度，熟悉季节时令，懂得播种、施肥、灌溉等技术。”而各高校的实验教学中心正是这样一块可以为师生提供理论与实践相结合互动式学习的高产试验田．因此实验教学中心建设的重要性不言而喻。

示范中心信息化建设中管理系统的功能设计10-13

摘要：实验教学中心的信息化建设是一个系统工程。中心如何运用信息技术构建一个开放有效的教、学、管理环境？本篇文章探讨了中心信息管理系统平台的功能设计，希望能对实验教学中心的信息管理系统开发者在数据库结构、数据流程、模块设计等方面有所帮助。

四所高校示范中心建设经验汇：构建“本硕博”一体化实验体系14-14

摘要：实践教学是高校人才培养环节中至关重要的部分，为此各个高校十分注重部级实验教学示范中心的评审建设工作，以促进本校培养实践型人才的能力。在探索实验教学改革和实验室建设的过程中，已评为部级实验教学示范中心的建设单位在信息平台建设、实验教学理念、后续建设维护等方面有何经验可借鉴？本刊特别邀请了几位部级实验教学示范中心主任，从实验室信息化建设、实验与教学的融合等角度进行了阐述，以食读者。

打造“开放高效”的实践教学信息平台14-14

摘要：电子信息技术日新月异，实践教学内容更新较快，传统的以教材为主的教学方式已无法满足目前电子信息类实践教学的要求，如何实现高效有序的实践资源管理，对实验室管理模式与信息化建设提出了严峻的挑战。应对挑战，北京邮电大学电子信息实验教学示范中心设计并构建了“开放高效”的实践教学信息平台，通过时间、空间、内容、器材的全方位开放与高效管理，解决实践教学网络化与信息化问题，收效显著。

利用信息化提供虚拟与现实相结合的实验环节15-15

摘要：在部级实验教学示范中心的建设中．我中心更加明确实验中心信息化建设的宗旨是：为实验的教与学提供开放的实验教学资源，为实验教师提供简便有效的实验教学手段，为学生提供虚拟与现实相结合的实验环境与资源。现阶段我中心信息化平台建设主要包括信息化管理平台、实验教学资料库、网络虚拟实验室、实验教学管理平台。

资源开放，注重交流15-15

摘要：我校化学实验教学示范中心最大的特色是实验教学资源的完全开放。所指的开放不仅仅是对校内师生，更主要是为校外的需求者也提供了完全免费的共享。这样做就是为了把我校所拥有的优秀教学资源完全提供给相关学科需要的师生。也正因为如此，我们中心的资源经过多年的积累。无论从质量还是数量上都已经可为业内的需求者提供一定的帮助和借鉴。

中国教育信息化杂志论坛

积极稳妥地开展教育认证系统的建设与应用16-20

摘要：本文从身份认证、认证系统的重要性出发，依据现有条件，阐述了部署教育认证系统的总体指导思想，以及部署教育认证系统的总体思路。最后，介绍了教育电子身份认证的某些重要应用。

高校实验室信息统计与实验室管理信息化研究21-23

摘要：高校实验室信息统计既是实验室管理的一项重要的常规性工作，也是一把衡量实验室管理水平的标尺，本文结合宁波大学信息统计工作的实践，剖析了目前实验室管理中存在的问题，并探讨了如何通过实验室管理信息化提高实验室管理和信息统计水平。

厦门大学经济与管理部级实验教学示范中心的信息平台建设24-25

摘要：本文介绍了厦门大学经济与管理部级实验教学示范中心的信息平台建设情况和取得的成果。该中心的信息平台建设，为经、管两院整合了网络实验教学资源，实现了实验室信息化和网络智能化管理，提高了教学效率和教学质量，增强了师生之间的互动交流，促进了高校间的优质实验教学资源的共享与交流，起到了明显的示范和辐射作用。

大学生网络使用情况问卷调查与初步分析26-28

摘要：本文基于高校大学生网络使用情况的问卷调查所得数据，从多层次、多角度了解网络对大学生学习与生活的影响。调查结果显示：网络在丰富学生文化生活与交流形式的同时，仍需进一步制定与出台相应的法律规范，确保大学生合理有效地使用网络，促进其综合能力的提高。

中国教育信息化杂志建设

校园网安全防护策略28-30

摘要：本文通过对当前校园网面临的潜在安全威胁的具体分析，提出了校园网安全防护策略，其中重点阐述了信息安全防范策略。笔者长期从事军训网的管理及维护工作．根据实际工作经验总结出了如何通过编写设备层ACL、如何配置网络服务器（Windows Server），来保障校园网的信息安全，具有较高的实用价值。

校园一卡通系统的网络技术安全策略31-33

摘要：本文讨论了校园一卡通系统所面临的网络安全方面的主要问题，针对这些问题，提出了一些网络安全控制的策略．以保障校园一卡通系统能够正常稳定的运行。

以人为本的高职院校数字校园发展模式的研究——以广州工程技术职业学院为例33-37

摘要：目前，许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力，因此，都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式，应该具有自己的特色，本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中，形成以人为本的发展模式，并以笔者所在的高职院校的实践经验为例加以阐述。

研究生培养机制改革后的“三助”管理信息化研究38-40

摘要：本文介绍了一个能适应研究生培养机制改革需要的研究生“三助”管理系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了研究生“三助”工作流程，运用信息技术为研究生搭建网上虚拟的“三助”工作环境．辅助管理人员基于网络对“三助”岗位进行管理，加强动态跟踪管理及质量监控，提高研究生“三助”工作的质量和效率。

视频类素材管理系统的设计与开发41-42

摘要：教育资源是数字化学习关注的重要问题，在教育资源开发建设的同时，更要重视对其进行有效的管理。本文针对教育资源中的视频类素材展开研究，阐述了视频类素材存储与管理中需要注意的问题，并据此开发了视频类素材管理系统，提出了系统的架构方案，设计并实现了各个功能模块，系统运行稳定，基本实现了设计思想。