中国教育信息化杂志

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中国教育信息化杂志 部级期刊

The Chinese Journal of ICT in Education

  • 11-5572/TP 国内刊号
  • 1673-8454 国际刊号
  • 1.27 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国教育信息化是教育部教育管理信息中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1995年创刊,目前已被知网收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教育信息化在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升

中国教育信息化 2008年第04期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志关注
教育部直属高校门户网站排行榜3-3

中国人才就业类网站排行榜3-3

中国教育信息化杂志专题
打造“绿色数据中心”助推高校信息化发展——写在“教育电子政务之高校数据中心建设”座谈会召开之际4-4

摘要:沐浴着和煦的春风。3月6日下午,由《中国教育信息化》杂志社举办的“教育电子政务之高校数据中心建设”座谈会在教育部业务楼侣开。教育部教育管理信息中心总工程师、教育部政务信息化办公室主任曾德华.教育部中国教育信息化杂志社副总编、《中国教育信息化》杂志主编董晶以及来自清华大学、北京大学等近十所教育部直属高校的教育信息化专家与IBM、甲骨文、微软、

加强数据中心建设,构筑教育电子政务基石5-5

摘要:教育部在2008年工作要点中提出,要全面实施“金教工程”,积极推进教育电子政务快速发展,建立和完善全国教育信息化公共服务和管理体系。大力加强各级各类学校招生、学籍管理、学生资助、办学质量监控、大学生就业、国家公派留学管理和教育涉外监管等应用平台建设.向社会提供良好的教育信息服务。

校园数据中心建设中的IT资源集中化的思考6-8

摘要:清华大学计算机与信息管理中心2001年提出了校同数据中心的理念,2004年基本实现了应用系统的集中运行和统一管理.有效实现了资源整合。减少了学校在信息系统运行环境、维护人员等疗面的重复投资。但随着信息系统数量的增加,数据中心内的服务器数量也不断增加,各类服务器达150多台,不但耗电严重,而且硬件的故障率逐年上升,维护成本越来越高。

建设“绿色数据中心”,实现校园信息化可持续发展9-11

摘要:经过近20年的IT技术普及和近15年的网络推广,IT应用已经深人到校园的每一个角落,无论是教职员工,还是各类学子,以至于学校领导.无不得益于信息化应用的成果。网络搭建了信息化推广的基础、E—mail成为最基础的信息沟通途径、主页是学校形象的第一展示、OA系统提高了学校行政与服务的效率、校内门户综合了校内各类服务信息,

高校数据中心建设中的信息整合11-12

摘要:学校各部门基本上都有各自的管理信息系统.很多系统之间需要进行数据交换,例如:财务处需要从人事处获取人事信息:教务系统要为学生系统和毕分办系统提供学生基本信息:教务系统还要为人事系统提供教师授课信息.同时还要从人事系统获取教职工的基本信息;另外,人事系统与科研系统、研究生系统之间都存在双向的数据交换.等等。

简析高校数据中心建设中的几个问题13-14

摘要:构建高校数据中心是教育行业信息化平台建设的一个里程碑。数据中心建设的目的是什么?从表面上理解,是为了“数据集中”;而数据的存在是为了应用,所以建设数据中心的长远目标可以看成是为“应用集中”做基础。在从数据集中向应用集中发展的过程中,数据中心的建设不能仅仅看成是一个软件搭建的过程,同时它还涉及其它因素的建设,

高校数据集中与远程接入15-15

摘要:随着网络技术的发展,师生的科研、学习、生活、娱乐已经无法脱离网络。教师办公业务系统的信息化正在开始从各种不同的系统独立发展的分散模式向以数据为中心的集中模式转变。如何满足分散在校外各地的广大师生对集中的数据资源安全、方便地远程访问已经成为当前校园网络建设的一个关键问题。

HP:一体化的刀片基础架构满足高校数据中心建设需求16-16

摘要:对教育用户来说,非常需要价格经济、配置简单的IT基础架构。刀片系统以节约空间、便于集中管理、易于扩展和提供不间断的服务,成为取代传统IT基础架构的最佳选择,部署刀片系统已成为教育用户提升效能、降低成本的关键措施。

微软教育信息化建设策略17-18

摘要:目前,教育信息化存在的普遍的问题是缺乏总体规划,很多学校在建设教育信息化的时候。一般都是按需建设,是一种打补丁的应用建设方式,因此造成现在大部分学校在教育信息化建设方面遇到的瓶颈就是——不是没有应用系统,而是数据不一致、数据不共享、应用不集成等等,这是目前高校遇到比较多的、经常谈论的一些问题。

中国教育信息化杂志论怯
需求为先,教育为本,技术为用——对教育信息化的思考18-20

摘要:本文指出我国教育信息化要避免重技术、轻教育的倾向,笔者认为首先要理清思路,需求为先,教育为本,技术为用、兼顾教育、管理和技术三方面。

高职院校数字化校园建设的现状和展望21-24

摘要:数字化校园的概念比校园网的概念在内涵上要丰富,不仅包括了硬件设施和网络系统的建设,还包含对教学、科研、管理、生活等各方面提供数字化服务。由于种种原因,高职院校的数字化校园建设与普通高等院校的数字化校园建设普遍存在较大差距。所以对于高职院校而言,数字化校园建设及其进一步的信息化校园建设的任务更艰巨。本文以上海电子信息职业技术学院校园网建设案例出发.研究了数字化校园规划与展望。

对教育信息化发展现状的思考及建议25-26

摘要:随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。

教育信息化与信息化教育的相关性探讨27-28

摘要:教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联;从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面来看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。

高校教务管理系统中课程数据完整性问题探讨29-31

摘要:课程作为教务管理系统中最重要的基础数据。其完整性对整个系统的数据管理质量和运行效果影响重大。本文针对课程数据完整性的有关问题,诠释了课程数据完整性的基本内涵,探究了课程数据完整性受到破坏的主要原因。并提出了保证课程数据完整性的一些对策。

多媒体教学设备分级管理的实践与体会32-33

摘要:在教学手段现代化的进程中,高校多媒体设备管理出现了许多新问题。本文就我校在新形势下,对多媒体设备实行的“分级管理”、“多种形式”的管理方式,谈了笔者的体会。

校园网安全问题分析与对策34-36

摘要:随着校园网规模的扩大和应用的深入,校园网安全问题也逐步暴露出来。本文就当前校园网中存在的安全问题进行了综合分析。并提出相应的解决方案。