中国教育信息化杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

中国教育信息化杂志 部级期刊

The Chinese Journal of ICT in Education

  • 11-5572/TP 国内刊号
  • 1673-8454 国际刊号
  • 1.27 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
中国教育信息化是教育部教育管理信息中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1995年创刊,目前已被知网收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中国教育信息化在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升

中国教育信息化 2008年第02期杂志 文档列表

中国教育信息化杂志关注
广东省高校信息网络中心主任工作会议在东莞市召开4-4

摘要:1月8日-9日.广东省教育厅在东莞市召开了全省高校信息网络中心主任工作会议。广东省教育厅副厅长刘育民、省教育信息中心领导及广东省教科网专家组全体专家出席了会议。广东省高校及部分成人高校、广播电视大学信息网络中心主任和教师共170多人参加了会议。

南方医科大学教育信息化建设与发展5-7

摘要:本文主要介绍了南方医科大学教育信息化的建设与发展.特别是“十五”期间学校在网络环境的建设、优质教材的开发、精品课程建设、教改课题的研究等方面所取得的成果。同时介绍了“十一五”期间学校开展的主要工作。

中国教育信息化杂志论坛
以信息化推进江苏高职教育区域协调发展的研究8-10

摘要:江苏省高职院校数量和在校生人数均居全国前列,但存在区域发展不协调、不能很好地满足区域经济发展要求等问题。要实现高职教育现代化,采取政府主导、学校主体、教师核心和社会参与等方面的得力措施,深入推进职业教育信息化乃是优选解决方案。

边缘地区高校教育信息化建设和谐发展的理性思考11-13

摘要:对边缘地区高校教育信息化建设进程进行统一规划,是实现教育现代化的重要途径。而目前区域教育信息化建设发展严重失衡,表明我国区域教育信息化建设发展缺乏内在质量。文章运用博弈论、行政区划理论和实证分析,阐述了边缘地区信息化建设的基本特征及形成机理,并提出了促进教育信息化建设和谐发展的措施。

构建具有行业特色的高职院校校园网络的探讨14-15

摘要:随着高职高专院校人才培养工作水平评估的展开,高职院校校园网络的建设进入了新一轮的发展阶段。本文基于高职院校校园网络的应用功能层面,从校园网络的行业特色出发.对构建具有鲜明行业特色的高职院校校园网络作了一些分析和探讨,并提出了对构建思路的一些思考。

Sakai:教育中的合作与学习环境16-19

摘要:Sakai是2004年兴起于美国的一项基于开放源代码的课程与教学管理系统(CMS),在美国高等教育机构产生了较大的影响。文章介绍了Sakai目前的发展情况及其功能特点,分析了其在教育中应用的优缺点,并预测了其在我国的发展前景。

示范性软件学院特色化建设的实践与探索19-21

摘要:特色是示范性软件学院办学质量的灵魂、战斗力和竞争力,没有办学特色的学院就无法生存与发展。重庆正大软件职业技术学院在五年的办学实践中,在办学理念与机制、人才培养模式、专业建设、质量管理、素质教育、特色与创新方面进行了一些实践与探索,取得了良好的效果,为国内特色化软件学院建设与发展提供了有益的借鉴。

高职院校信息技术部门建设现状分析和发展思路22-23

摘要:本文对高职院校信息技术部门的现状进行了研究,剖析存在的问题,探索信息技术部门的发展思路,通过加强信息技术部门建设,促进学校信息化建设,推进信息技术在教育教学中的应用。

现代教育技术的内涵式发展——基于学习理论的双重整合思路24-25

摘要:走什么样的现代教育技术发展道路,将从根本上决定能否抓住现代教育技术的发展机遇,实现教育的现代化。现代教育技术的发展不应走一条单纯以扩张技术资源为主的外延式发展道路.而应该走一条以提高教育技术的质量和效益为核心的内涵式发展道路。这种内涵式发展必须注入先进而有效的教学理念.而单一的理念又难以胜任,因此,从这一理念出发,本文提出基于学习理论的双重整合的构建思路。所谓的双重整合是指学习理论自身的整合,学习理念与教育技术应用的有效整合。

中国教育信息化杂志建设
数字化图书馆在学校的部署与应用26-28

摘要:随着全球数字化浪潮的席卷,学校的传统教育手段亦受到了极大的冲击。学校以往传统、单一的教育方式已不能适应全球信息化大潮的步伐。学生由以往被动学习逐步向主动学习转变,学校应利用现今最新的科学技术手段,提供更便利、更广阔的空间以方便学生。数字图书系统是当前高度发展的计算机技术和信息技术在图书馆实践中的体现。学校数字化图书馆的建设,能较大地解决学生自主性学习资料贫乏的问题。

基于局域网环境的多媒体网络教室的研究与实现29-31

摘要:本文介绍了在局域网环境下用软件方式实现多媒体网络教室中屏幕共享和网络监控等功能,采用多线程多缓冲机制提高系统的效率,使用远程控制技术,实现网络监控,在局域网范围内构建一个能满足教学需求的教学系统。

教育网站建设中的模块技术理论与实践研究32-34

摘要:随着网络技术的发展,各门类教育网站的建设也是风靡各教育单位。而盲目的模仿建设,只会带来巨大的人力、物力的浪费。文章在研究了当前优秀网站特点的基础上,提出了教育网站建设中的模块技术理论,并以实例分析利用这种理论构建教育网站的优势,对当前教育网站的建设有重要的理论和实践指导意义。

基于PKI机制数字校园身份认证体系的设计35-36

摘要:数字校园身份认证体系经历了从各个信息系统独立的用户认证到统一的身份认证体系。基于PKI机制身份认证体系提供的数字签名功能。不但使身份认证更为安全和可靠,而且对用户操作具有不可否定性。利用个人智能密码钥匙作为数字证书的载体,增强数字证书的安全性,并且提供标准操作接口,扩展了基于PKI机制进行身份认证的应用范围,提高了数字证书的使用方便性。

基于.NET平台的远程教育考试管理模式实践与探索37-39

摘要:由于远程教育开放、灵活以及师生异地的特点,远程教育从招生录取、教学教务管理到财务管理等都必须以网络管理平台为基础,形成不同于传统教育的管理模式,考试管理是其中的一个重要部分。同时,远程教育考试与传统教育考试相比.具有人数多、时间集中、考试科目多等特点,因此远程教育的考试管理在实践的基础上必须形成科学、规范的管理模式。

毕业设计在线管理系统的研究与实践40-42

摘要:本文以全面质量管理为宗旨,提出了毕业设计在线管理系统的功能需求及设计思路,介绍了模块划分的原则以及每个模块的功能,在此基础上设计了毕业设计在线管理系统。实践表明,该系统能有效地提高管理水平.确保毕业设计质量。

网络环境下教学考核型题库系统的设计与实现43-47

摘要:题库建设是一项较为复杂的系统工程。本文将题库分为教学考核型和职业考试型两类,重点针对教学考核型题库提出设计思想,建立题库三层架构,分析了基于Intemet/Intranet的题库管理系统及考试系统的设计方案,最后通过系统试用实例证明题库系统的应用对于教学、考核大有帮助,但还需要在教学过程中不断积累与完善。

学生学历证明、成绩自动翻译系统的设计与实现47-49

摘要:学生学历证明和成绩的翻译是一项繁琐的工作,基于Web的学生学历证明、成绩自动翻译系统,能够快速、准确地为学生提供成绩和证书的英文翻译,大大缩减了办理时间,提高了工作效率。本文对基于Web的学生学历证明、成绩自动翻译系统的设计原则、开发模式、系统功能模块、数据库设计和主要的关键技术进行了介绍和分析。

基于CRM理念的高校就业网站平台设计50-52

摘要:本文简要介绍了高校就业网站的主要功能、存在问题及未来与CRM结合的发展趋势。在此基础上对CRM的内涵进行了一定的阐述。在寻求两者的共通点后,提出了基于CRM理念来建设高校就业网站的设想,并通过具体的解决方案加强了对网站中各种信息的收集、监管和分析利用。